Крепнут университетские связи

Сотрудничество Гродненского государственного университета им. Янки Купалы (ГрГУ) с вузами Республики Казахстан началось в 2009 году с подписания Договора о международном сотрудничестве с Алматинской Академией экономики и статистики. К настоящему времени в списке партнеров добавились Карагандинский государственный университет им. Е. Букетова, Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина и Костанайский государственный университет им. А. Байтурсынова.
В апреле нынешнего года во время визита белорусской делегации в Астану и Алматы подписано пять договоров о сотрудничестве с ведущими казахстанскими вузами – Евразийским нацио­нальным университетом им. Л. Гумилева, Казахским национальным педагогическим университетом им. Абая, Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби, Казахской академией спорта и туризма, также продлен договор с Каз­АТУ им. С. Сейфуллина.
Среди приоритетных направлений сотрудничества между университетами в рамках заключенных договоров такие, как развитие академической мобильности, обучение студентов первой и второй ступеней высшего образования в течение одного-двух семестров в вузе-парт­нере, организация практики казахстанских студентов на базе ГрГУ, стажировка магистрантов казахстанских вузов, организация и участие студентов в летних студенческих лагерях.
Не менее привлекательны перспективы научного взаимодействия белорусских и казахстанских вузов. В рамках утвержденного Плана мероприятий Научно-образовательного консорциума между высшими учебными заведениями и НИИ Республики Беларусь и Республики Казахстан на 2015–2016 годы сотрудниками ГрГУ совместно с коллегами-казахстанцами планируется выполнение семи научно-исследовательских проектов с подачей заявок на различные конкурсы совместных научных проектов в рамках грантов Министерства образования и науки РК и Государственного комитета по нау­ке и технологиям РБ. В их числе выполнение совместного научного проекта «Разработка и изготовление автоматизированных лабораторных практикумов по физике», «Разработка инновационных технологий производства новых видов продуктов функционального питания, обогащенных аминокислотами и их метаболитами», «Разработка экологически чистого препарата для протравливания семян зерновых культур и стимулирования их роста» и другие. Не менее интересен совместный научно-исследовательский проект «Изучение возможностей получения наноструктурированных комплексов включения биологически активных соединений с цик­лодекстринами, кукурбитурилом и арабиногалактаном (химическая структура, биологические свойства, перспективы разработки био­активных препаратов, новых лекарственных форм)».
В сфере гуманитарных наук запланировано выполнение совместных научных проектов в области языкового планирования, языковых контактов и языковой, национальной идентичности в условиях билингвизма. Перспективен совместный научно-исследовательский проект «Разработка технологии развития коммуникативной компетенции студентов», в котором предусмотрено проектирование модели технологии развития коммуникативной компетенции студентов, отбор и апробация диагностического материала, создание комплекса учебно-методических материалов, разработка алгоритма внедрения технологии в процесс образования.
Названы далеко не все проекты, работа предстоит большая, а значит, сотрудничеству двух сторон только крепнуть.