​Магия «цифры»

Вообще, именно образованием отличаются люди от животных, эллины – от варваров, свободнорожденные – от рабов, философы – от простых людей.

Правда, тут нечего стесняться, что мы чего-то можем не знать. Это нормально, ибо знать всего не то что невозможно, но и не нужно.

Но надо помнить, что учиться никогда не поздно. Было бы желание. Помнится, в школе как-то не очень хотелось этим заниматься, лучше бы поиграть да побегать. А к подростковому возрасту желание грызть гранит науки и вовсе иссякает. Но со мной такого не приключилось. Перейдя в старшее звено, поняла, что в силу финансовых издержек, чтобы двигаться дальше, нужно браться за ум. Приходилось искать и читать очень много литературы. В селе не было дополнительных курсов, Интернета, самообразование ­ограничивалось библиотекой.

А вот нынешним детям крупно повезло родиться в эпоху цифровых технологий. Нужная информация на расстоянии одного клика. Если что-то в задании непонятно или не получается написать сочинение, достаточно лишь заГУГЛить, и проблема решена.

Повысить уровень образованности можно не только детям. Сегодня казахстанцам предлагается освоить навыки работы с высокими технологиями.

Заметим, что по данным Комитета по статистике МНЭ РК, текущий уровень цифровой грамотности – 77,1%. Всегда было интересно, как ведут такие подсчеты? По количеству компьютеров на душу населения?

Но речь не о том. Главное, что и оставшиеся проценты вскоре перейдут в разряд продвинутых пользователей. Как стало известно, АО «Холдинг «Зерде» совместно с АО «Казпочта», НАО «Правительство для граждан» и АО «НИТ» подготовят 221 тренера, которые будут обучать население базовым и профессиональным навыкам цифровой грамотности. Для ликбеза были разработаны методика и 4 учебные программы. А чтобы достичь охвата населения в 78,5%, необходимо обучить до 500 тыс. человек базовым компетенциям, куда входят мобильные навыки, работа в Интернете, безопасность, защита данных.

Обучение тренеров по цифровой грамотности продолжится в других областях Казахстана, что тоже очень радует. Это озна­чает, что и люди в отдаленных районах приобщатся к цифровой цивилизации.

Затрагивает этот процесс и сис­тему образования. Каждый год здесь происходят перемены. Так, на этот раз планируют внедрить новые учебные программы по предметам «Основы программирования» и «Робототехника». Как рассказал вице-премьер РК Аскар Жумагалиев, будут пересмотрены образовательные программы средних и высших учебных заведений, а языки программирования заменены на более новые (Java, Python и т. д.). На уровне высшего образования будут готовить специалистов по новым востребованным направлениям производства, таким как DataScience, EnterpriseArchitecture. В связи с этим Правительством полностью поддерживается идея открытия тысячи бесплатных IT-классов для факультативных занятий, 20 IT-центров на базе вузов и IT-компаний. Этот проект курируется партией «Нур Отан».

Благодаря «оцифровке» родителям, в число которых вхожу и я, стало проще контролировать успеваемость своих чад. Так, более чем в 4 000 школ был введен онлайн-дневник Kundelik. Действительно, удобная вещь, теперь не нужно спрашивать у ребенка, какие оценки он получил, да и у детей отпала необходимость стирать или замазывать двойки или замечания учителей. Нужно лишь открыть приложение, и все как на ладони: оценки, домашка, средний балл за четверть.

По сообщению главы МОН, за один месяц приложение, позволившее увеличить родительский контроль и активизировать их участие в учебно-воспитательном процессе, скачали 27 000 учителей и 6 000 родителей.

Кроме того, по словам минист­ра, внедряемые цифровые технологии позволяют обеспечить прозрачность процесса в сфере образования: «Мы отмечаем снижение уровня беспричинного пропуска занятий детьми, наблюдаем повышение успевае­мости учащихся, и, конечно, происходит снижение бумажного документооборота. Переводим в электронный формат все виды строгой отчетности и одновременно сокращаем их количество».

Цифровизация семимильными шагами «дошла» и до детских садов. Как стало известно, в 11 городах Казахстана внедрена система электронного распределения в детсады, работа по которой завершится до конца 2018 года. Правда, не совсем понятно, как это отразится на продвижении в очереди в мегаполисах. Оказывается, очень неудобно рождаться в конце года. Желательно сделать это до мая, так как очередь в детсад формируется каждый год. То есть новый год – новая очередность. А дети, родившиеся в июле – декабре, рискуют остаться за бортом. Как это случилось и с моей дочерью, которой уже 4,6 года. О месте в государственном саде мечтать не приходится.

При электронном автоматическом учете на каждого ребенка формируется электронный паспорт, включающий все его достижения.

Но и это еще не все. В дальнейшем планируется внедрить искусственный интеллект для развития всего образовательного процесса. До конца 2019 года в 100% организациях образования республиканского, областного и районного уровня будут внедрены информационные системы по всем уровням образования.