​Область интеллектуальных проектов

В нынешнем году темой традиционного августовского совещания работников образования стало развитие человеческого капитала в условиях Четвертой промышленной революции. Еще до начала пленарного заседания особую атмосферу науки и творчества создала выставка «Цифровизация в сфере образования». Педагогам, собравшимся со всех уголков области, показали IT-оборудование и технологии, которых раньше никогда не было в отечественных школах. Например, Семейский электротехнический колледж дал представление об инновационном образовательном модуле по 3D-моделированию. Как рассказал руководитель IT-центра при колледже Самир Керимов, помимо курса, обучающего 3D-моделированию, здесь разработали еще модули по программированию логических контроллеров, основам программирования в начальной школе, по робототехнике и компьютеризированным системам, а также созданию web-приложений для web-сайтов.

– Мы провели обучение 554 учителей из 277 полнокомплектных школ по всем пяти инновационным модулям, – рассказал Самир Керимов. – Курсы бесплатные, три недели занятий и две недели практики в школе. Сейчас, если появляются какие-то вопросы, мы оказываем преподавателям поддержку online путем конференции или через «облако». Наши тренеры прошли обучение у зарубежных партнеров в Германии и Беларуси, получили сертификаты. В течение двух лет мы обкатали эту программу у себя. Наши выпускники призовыми местами на конкурсах доказали ее успешность.

Интерес вызвал стенд немецкой компании Festo Ges.m.b.H, представившей оборудование по мехатронике. По словам директора казахстанского филиала Станислава Кускова, новая учебная база включает промышленный компонент, а значит, выпускников, пришедших после колледжей и вузов на современные предприя­тия, не придется переучивать. Немецкую электронную технику уже используют в колледжах и университетах Астаны, Усть-Каменогорска и Семея.

Возможности дополненной реальности продемонстрировал региональный Центр новых технологий в образовании. В нем разработали и издали уже три книги, которые можно «читать» с помощью видеоматериалов и виртуальных 3D-изображений: «Мой родной край» (история, география, природа Восточного Казахстана), «Биография Абая Кунанбаева» и «Традиции и обычаи народов Казахстана». Директор центра Сергей Коваленко сам показал коллегам, как с помощью планшета или смартфона «запустить» книги – достаточно скачать приложение из интернет-маркета.

– «Мой родной край» и «Биография Абая» есть сегодня в каждом районе, – пояснил руководитель. – А «Традиции и обычаи народов Казахстана» – это наша новинка. Главной задачей было создание материала для туристов – чтобы любой гость из-за рубежа мог взять необычное издание и получить представление о казахских традициях. В книге большой архив видео и изображений предметов быта, утвари, одежды в 3D. Причем мы привлекли казаховедов, призеров Абаевских чтений и музыкальных конкурсов. Есть ролики о традиционной казахской кухне, о празднике колыбели при рождении ребенка, выборе имени, разрезании пут и других обрядах. Можно свободно перейти на казахский, русский или английский языки.

Главные направления

Высокую оценку инициативам в сфере образования Восточного Казахстана дал первый заместитель Председателя партии «Нұр Отан» Маулен Ашимбаев.

— Я выражаю благодарность акиму Даниалу Ахметову, – отметил Маулен Ашимбаев. – По его инициативе в рамках реализации поручений Главы государства в Восточно-Казахстанской облас­ти с 1 сентября начнут работать 277 IT-классов. Открытие сразу такого количества кабинетов, где дети будут углубленно изучать перспективные направления, в целом поднимает весь проект на новый уровень.

Центральным на совещании стало выступление акима Восточного Казахстана Даниала Ахметова. Глава региона дал анализ готовности школ и кадров к работе по программам обновленного содержания образования. В декабре 2017 года в рамках президентской программы «Рухани жаңғыру» дан старт масштабной акции «Менің мектебім», обеспечившей 277 полнокомплектных школ области (80% всех учащихся) кабинетами естественно-научных предметов и робототехники по стандартам Назарбаев Интеллектуальных школ. Предприятия области вложили в оснащение 2,8 млрд тенге. На сегодня все кабинеты готовы и с 1 сентября начинают работу.

– Мы только в текущем году закупили 4 181 компьютер, на один компьютер приходится 7 учащихся при среднем респуб­ликанском показателе 11 детей на один компьютер,– констатировал аким. – В кратчайшие сроки разработали специальную программу, благодаря которой учащиеся 3–11-х классов смогут освоить основы программирования, робототехники, 3D-моделирования. Программа утверждена Министерством образования и науки. Специально для работы в этих классах прошли интенсивное обучение и стажировку 554 учителя на базе колледжей в Усть-Каменогорске и Семее.

По словам Даниала Ахметова, все новшества продиктованы временем. Эксперты говорят, что 65% первоклассников, начавших обу­чение в 2016⁄2017 учебном году, закончат школу в эпоху совершенно новых профессий. По прогнозу, к 2030 году самым масштабным спросом будут пользоваться навыки в области информационных технологий, программирования и цифровизации.

– Мы уже активно внедряем цифровизацию в образование, – проинформировал Даниал Кенжетаевич. – Все 658 школ подключены к единой системе электронных журналов. Для увеличения скорости Интернета до 4 мегабит и выше в этом году дополнительно к бюджету мы выделили еще 393,5 миллиона тенге. В результате все школы получат высокоскоростной Интернет. Помимо этого, 100% полнокомплектных школ оснащены беспроводными внутренними Wi-Fi сетями. На эти цели мы также выделили дополнительные средства в сумме 64,8 миллиона тенге.

В четырех городах – Усть-Каменогорске, Семее, Риддере и Курчатове – вовсю действует система автоматического прие­ма в дошкольные заведения и в 1-е классы. До конца года по поручению Даниала Ахметова на «автомат» при приеме докумен­тов перейдут учреждения образования во всех городах и районах области.

Отличный результат показал пилот по внедрению трехъязыч­ного образования. На его реализацию с 2016 года направлено больше 2 млрд тенге. Еще на первом этапе была пересмотрена методика и приобретено 450 тыс. новых учебников для обучения по Кембриджской системе. По итогам входной диагностики пере­обучение прошли уже 6,7 тыс. преподавателей.

– За два года 60% учителей дос­тигли хорошего уровня владения методикой и преподаванием английского языка, – отметил Даниал Кенжетаевич. – А начинали мы с того, что входящая диагнос­тика показала хороший уровень владения английским всего у 4%. Это говорит о том, что программа, по которой идет повышение квалификации, эффективная. Она трехступенчатая: ряд учителей получил сертификат, даю­щий право быть тренером, еще 300 преподавателей со свободным знанием пройдут обучение в стенах университетов, остальные продолжат подтягивать базовый уровень.

По поручению акима тем тренерам, у которых курсанты покажут хороший уровень, предусмотрено материальное поощрение. В прошлом году по результатам экзаменов денежные премии от 170 тыс. тенге до 1 млн тенге получили 12 учителей, в этом году – 18.

Гранты по программе «Білікті маман»

В рамках обновленного содержания образования с сентября в 82 школах области начинает­ся преподавание предметов естест­венно-научного цикла на английском языке. С этой целью в области подготовлено 730 учителей с уровнем В1 и В2. Они будут получать 30-процентную надбавку к заработной плате. Еще 200 учителей физики, биологии, химии, информатики приступают к изу­чению английского со сдачей международного экзамена.

– Мы стремимся, чтобы каждая из 277 полнокомплектных школ к 2020 году вышла на соответствующий уровень, – отметил глава региона. – Кроме того, необходимо предусмотреть возможность изучать в школах французский, немецкий и другие языки.

Эффективность показала также региональная программа «Білікті маман», реализуемая в рамках программы «Рухани жаңғыру». Второй год подряд в Восточном Казахстане выделяются образовательные гранты на вузовскую подготовку высококвалифицированных кадров. Если в 2017 году для выпускников предусмотрели 200 грантов, то в текущем году 400, в том числе 170 по педагогическим специальностям. Заказ еще на 46 мест область размес­тила в вузах республики. Общая сумма финансирования грантов по программе «Білікті маман» с учетом полного периода обучения составила более 5 млрд тенге.

– В итоге мы уменьшили отток выпускников на 30%, – пояснил аким. – Если в 2016 году выехали обучаться в Россию и другие страны 1 800 выпускников, в 2017 году – 890, то в текущем году – 636. Сейчас мы разрабатываем программу, которая серьез­но повысит конкурентоспособность наших вузов и сможет гарантировать выпускникам трудоустройство.

Ежегодно на 10% увеличивается госзаказ в сфере технического и профессионального образования. В колледжах области обучается около 35 тыс. студентов, из которых 52% – по государственному заказу. В этом году из средств местного бюджета выделено 5 560 мест. С учетом республиканского бюджета объем госзаказа по области составил 7 290 мест.

По поручению Даниала Ахметова в области приступили к разработке пятилетней программы по техническому переоснащению колледжей, предварительная стоимость – 7 млрд тенге. Деньги немалые, но невозможно развивать образовательный процесс в школах и останавливать его в системе технического и профессионального образования, куда поступают 40% выпускников школ. Кроме того, планируется развить совершенно новое направление – детский технопарк и бизнес-инкубаторы. Специалис­там уже дано поручение создать такую концепцию.

Торжественным финалом традиционного педагогического совещания стала церемония награждения. Приз – 22,6 млн тенге – в качестве лучшей организации образования получила средняя школа № 5 Аягоза. На протяжении последних 5 лет она демонстрировала самые высокие рейтинговые показатели. В школе учится более тысячи ребятишек. В этом году из 24 ее выпускников 22 получили образо­вательные гранты.