Перспективы дальнейшего совершенствования сферы образования обсуждают в Сенате
139
Концепцию непрерывного образования сенаторы обсудили на встрече с руководством Министерства образования и науки, сообщает Kazpravda.kz со ссылкой на пресс-службу Сената Парламента РК.
Открывая встречу, председатель Комитета по социально-культурному развитию и науке Мурат Бактиярулы отметил, что подход, прописанный в документе, позволит обеспечить преемственность различных уровней образования, расширить доступ к профессии посредством гибких инструментов признания результатов обучения и квалификаций, а также повысить трудовую мобильность граждан.
«Основная цель Концепции создать систему непрерывного образования, обеспечивающую охват населения страны формальным, неформальным и другим обучением для повышения его конкурентоспособности и базовых компетенций. Кроме того, это должно положительно повлиять на формирование национальной идентичности и патриотизма молодёжи», - сказал Мурат Бактиярулы.
Об основных принципах документа также рассказал вице-министр образования и науки Куаныш Ергалиев. Он проинформировал участников встречи о том, что в Концепции прописан свободный выбор индивидуальной траектории обучения и получения навыков, мобильность трудовых ресурсов, возможность смены профиля деятельности и параллельного получения профобразования по другим направлениям.
Кроме того, министр отметил, что будут внедрены и подходы, направленные на повышение уровня осведомлённости населения о преимуществах микроквалификации для обновления имеющихся навыков и компетенций.
Открывая встречу, председатель Комитета по социально-культурному развитию и науке Мурат Бактиярулы отметил, что подход, прописанный в документе, позволит обеспечить преемственность различных уровней образования, расширить доступ к профессии посредством гибких инструментов признания результатов обучения и квалификаций, а также повысить трудовую мобильность граждан.
«Основная цель Концепции создать систему непрерывного образования, обеспечивающую охват населения страны формальным, неформальным и другим обучением для повышения его конкурентоспособности и базовых компетенций. Кроме того, это должно положительно повлиять на формирование национальной идентичности и патриотизма молодёжи», - сказал Мурат Бактиярулы.
Об основных принципах документа также рассказал вице-министр образования и науки Куаныш Ергалиев. Он проинформировал участников встречи о том, что в Концепции прописан свободный выбор индивидуальной траектории обучения и получения навыков, мобильность трудовых ресурсов, возможность смены профиля деятельности и параллельного получения профобразования по другим направлениям.
Кроме того, министр отметил, что будут внедрены и подходы, направленные на повышение уровня осведомлённости населения о преимуществах микроквалификации для обновления имеющихся навыков и компетенций.
