ИИ: от изучения – к практическому применению

В Западно-Казахстанском университете им. М. Утемисова подвели итоги реализации второго этапа государственной программы AI-Sana и представили результаты, которые показывают, что студенты не только осваивают технологии ИИ, но и создают решения для их практического применения. Напомним, данная прог­рамма, запущенная в декабре 2024 года по инициативе Президента и реализуемая Министерством науки и высшего образования, направлена на формирование
AI-компетенций, развитие технологического предпринимательства и создание современной университетской AI-экосистемы.

Первый этап стал масштабной образовательной базой для дальнейшей работы. Студенты и магистранты ЗКУ проходили обучение на платформах Coursera, Huawei ICT Academy и Astana Hub, осваивая генеративный искусственный интеллект, prompt-инжиниринг и другие базовые AI-инструменты. По итогам обучения участники получили 12 595 сертификатов. Фактический охват программой, включая выпускников, составил 128% от планового показателя. Но, как отмечают в вузе, ключевой результат программы – не количество пройденных курсов, а то, что полученные знания начали превращаться в реальные проекты.

Второй этап программы, реализованный с января по июль 2026 года, был ориентирован на более прикладные направления – AI-предпринимательство и AI-программирование. На платформе программы авторизовались 4 934 обучающихся, а полный курс завершили 1 394 студента. По итогам среди 106 вузов-участников ЗКУ им. М. Утемисова вошел в топ-30 университетов по количеству завершивших обучение.

Одним из наиболее заметных эффектов программы стало развитие студенческого технологического предпринимательства. На хакатоне CAMPUS HACK 2025 студенты разработали цифровые решения для образования и IT, университетской инф­раструктуры, экологии и устойчивого развития. На региональном конкурсе стартапов Pitch Day West 2025 представители университета заняли два призовых места. Алишер Даупаев стал победителем с проектом JECTIVE, направленным на развитие научной и стартап-культуры, а Дулат Акбулатов занял второе место с проектом ELVAC project – информационной системой для контроля иммунизации населения.

В мае этого года университетские проекты были представлены на IT SPEAKERS DAY, где студенты презентовали Jective.kz,
Jective Hub и платформу SynaqMaker.

Следующим шагом стало участие коман­ды Jective в AFM AI Hackathon 2026, который прошел 24–25 июня в Алматы и объединил более 400 специалистов и разработчиков в сфере ИИ. Команда ЗКУ работала над треком AI Media Watch – интеллектуальной системой для выявления признаков финансовых пирамид и незаконного игорного бизнеса в социальных сетях и открытых источниках. Для студентов это стало возможностью выйти за рамки учебных задач и применить AI-инструменты для решения реальных общественно значимых проблем.

Особое направление работы ЗКУ – создание собственных AI-решений. В университете уже разработаны пять AI-агентов, которые предназначены для автоматизации образовательных, исследовательских и админист­ративных процессов: Makhambet Talapker AI – интеллектуальный ассистент студента, AI-ассистент преподавателя – цифровой помощник для педагогической деятельности, Makhambet FaceID – система биометричес­кой идентификации, Makhambet AI Grant Finder – сервис поиска грантов, конкурсов и научных возможностей, а также «Академический наставник» – виртуальный помощник для сопровождения индивидуальной образовательной траектории учащегося.

Именно этот переход – от изучения AI к созданию собственных AI-продуктов – становится одним из ключевых результатов реализации программы в университете.

Следующий этап для ЗКУ – масштабирование уже созданных решений и переход к их дальнейшей апробации и внедрению. Университет планирует продолжить участие в третьем и четвертом этапах AI-Sana, развивать AI-компетенции студентов и преподавателей, поддерживать технологические стартапы, расширять меж­дународное сотрудничество и создавать инфраструктуру для новых AI-проектов.