В битве креативов приняли участие юные изобретатели Павлодара
1871
В интеллектуальной игре "Креатив-бой" в павлодарской Назарбаев интеллектуальной школе химико-биологического направления приняли участие ученики 7-8 классов тринадцати школ области, передает pavlodarnews.kz.
Всего в битве креативов участвовали 13 команд, которые представляли Назарбаев интеллектуальную школу Павлодара (НИШ), лицеи № 8, № 10 и "Бiлiм-Инновация", "Жас Дарын", школы № 9, № 39 и поселка Майкаин.
По словам заместителя директора НИШ Ирины Бабич, "Креатив-бой" основан на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), которая помогает развивать креативность школьников и их творческое мышление.
"Учащимся дается задача, но на нее нет точного ответа, ребята могут предложить несколько вариантов решения - инженерных, медицинских, технических и других. Жюри выбирает победителя не за правильный ответ, а за более креативный и творческий", - рассказала Ирина Бабич.
Подобные интеллектуальные игры проводятся НИШ уже четыре года подряд. Школьные педагоги прошли обучение в Санкт-Петербургском университете у основателя ТРИЗ-движения Анатолия Гина. А в прошлом году ученики Назарбаев интеллектуальной школы Павлодара участвовали во всероссийском ТРИЗ-бое, заняв там третье место
Главный координатор ТРИЗ-движения в Назарбаев интеллектуальной школе Ильяс Шорманов стал одним из немногих казахстанцев, получивших сертификат тренера по ТРИЗ-педагогике после обучения у Анатолия Гина.
"Основная изюминка командной интеллектуальной игры "Креатив-бой" заключается в том, что наши учителя сами составляют задачи для нее. То есть, их не загуглишь. Мы хотим в своих задачах смоделировать ситуацию, при которой ребенок смог бы проявить смекалку и ощутить себя настоящим изобретателем. Для этого недостаточно уметь логически мыслить, необходимо использовать воображение и творческое мышление», - отметил Ильяс Шорманов.
Умение решать изобретательские задачи помогает лучше ориентироваться в жизни, считает ученик 10 класса НИШ Оразалы Султанахметов.
"Любая проблема в жизни - это, прежде всего, задача, которую необходимо решить. Поэтому, встречаясь с той или иной проблемой, я нахожу свой подход для ее решения. Причем этот способ применим для всех случаев в жизни, вплоть до открытия банки с огурцами. Главное, взглянуть на проблему с разных сторон и использовать различные пути решения", - убежден старшеклассник.
По итогам интеллектуальной игры первое место заняла команда НИШ, второе - школы № 39 и третье место досталось учащимся школы № 9. Команда-победитель примет участие в ТРИЗ-бое, который будет проходить в российском городе Пенза.
Всего в битве креативов участвовали 13 команд, которые представляли Назарбаев интеллектуальную школу Павлодара (НИШ), лицеи № 8, № 10 и "Бiлiм-Инновация", "Жас Дарын", школы № 9, № 39 и поселка Майкаин.
По словам заместителя директора НИШ Ирины Бабич, "Креатив-бой" основан на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), которая помогает развивать креативность школьников и их творческое мышление.
"Учащимся дается задача, но на нее нет точного ответа, ребята могут предложить несколько вариантов решения - инженерных, медицинских, технических и других. Жюри выбирает победителя не за правильный ответ, а за более креативный и творческий", - рассказала Ирина Бабич.
Подобные интеллектуальные игры проводятся НИШ уже четыре года подряд. Школьные педагоги прошли обучение в Санкт-Петербургском университете у основателя ТРИЗ-движения Анатолия Гина. А в прошлом году ученики Назарбаев интеллектуальной школы Павлодара участвовали во всероссийском ТРИЗ-бое, заняв там третье место
Главный координатор ТРИЗ-движения в Назарбаев интеллектуальной школе Ильяс Шорманов стал одним из немногих казахстанцев, получивших сертификат тренера по ТРИЗ-педагогике после обучения у Анатолия Гина.
"Основная изюминка командной интеллектуальной игры "Креатив-бой" заключается в том, что наши учителя сами составляют задачи для нее. То есть, их не загуглишь. Мы хотим в своих задачах смоделировать ситуацию, при которой ребенок смог бы проявить смекалку и ощутить себя настоящим изобретателем. Для этого недостаточно уметь логически мыслить, необходимо использовать воображение и творческое мышление», - отметил Ильяс Шорманов.
Умение решать изобретательские задачи помогает лучше ориентироваться в жизни, считает ученик 10 класса НИШ Оразалы Султанахметов.
"Любая проблема в жизни - это, прежде всего, задача, которую необходимо решить. Поэтому, встречаясь с той или иной проблемой, я нахожу свой подход для ее решения. Причем этот способ применим для всех случаев в жизни, вплоть до открытия банки с огурцами. Главное, взглянуть на проблему с разных сторон и использовать различные пути решения", - убежден старшеклассник.
По итогам интеллектуальной игры первое место заняла команда НИШ, второе - школы № 39 и третье место досталось учащимся школы № 9. Команда-победитель примет участие в ТРИЗ-бое, который будет проходить в российском городе Пенза.
