Бесплатно, но за деньги

Мой личный опыт показывает, что у каждого из наших чад есть своя планка нагрузок, и превышать ее во избежание психологических травм, конечно, не стоит. Помню, когда мы учились в школе, большая часть детей в нашем классе и вовсе не посещала ни одного кружка, довольствуясь знаниями, полученными на уроках.

Сейчас же практически все дети школьного возраста посещают два-три, а то и четыре кружка или секции дополнительного образования. Причем чем младше ребенок, тем больше его нагружают. Конечно, будучи маленьким и безвольным, сложно сказать взрослым твердое «нет».

В нашей семье «бунт» начался в пятом классе. «Я вам не робот!» – сказал младший сын, когда кружок по английскому языку добавился к списку уже посещаемых им факультативов и секций. Пугали бесперспективным будущим дворника, предлагали платить (да, это вполне себе популярный в условиях рынка подход) – не подействовало.

В общем, английский он бросил, пожертвовали и спортом. А оставили то, что пока ему интересно и в радость, – домбровый кружок и факультативную математику. Ходит он с удовольствием, и для него вопрос, можно сказать, закрыт. Но вот меня, как родителя, не устраивает цена. Благо кружок игры на домбре по программе ArtSport, тут все оплачивает государство. А вот за царицу наук платить уже надо по полной. Сумма приличная. Но тут, как говорится, не хотите – не ходите.

Детей у меня трое. И каждый из них посещает свои допкружки, секции, клубы. В общем, весьма солидную часть бюджета приходится выделять на эти нужды. Хочется все же, чтобы ребенок уверенно шел в ногу со временем, знал обо всем понемногу. Но если с настольным теннисом, плаванием и японским все ясно, то вопросы остались к английскому и казахскому языкам, математике и домбре. Ведь все это преподается в школе в рамках образовательных программ. В компетентности школьных учителей сомневаться не приходится, поскольку они же, но только за деньги, неплохо ведут дополнительные занятия. Так почему же бесплатно, в рамках уроков, они не дают того же?

Даже бесплатный кружок игры на домбре открыли в прошлом году в нашей школе. Сначала родители было обрадовались, а потом стало ясно, что здесь ключевое слово «бесплатный», и отношение учителей к занятиям соответствующее.

Между тем государство выделяет немалые деньги на те же кружки по ArtSport. А ведь если бы наших детей увлекали в школах, доступно им объясняя пусть даже школьный материал, многим, возможно, и не пришлось бы идти на дополнительные уроки.

И еще один важный для многих мам и отцов момент. Сейчас все стремятся попасть в школы для одаренных детей – РФМШ, БИЛ или НИШ. Вроде как деньги значения тоже здесь не имеют, мол, был бы талант. Но если бы кто-нибудь подсчитал, сколько родителями потрачено на дополнительные уроки, чтобы ребенок сумел поступить в престижное заведение, наверное, тоже засомневался в доступности этих школ.