​Взаимовыгодный обмен

Средней школе № 3, расположенной в атырауском микрорайоне «Авангард», в следующем году исполнится 40 лет. На протяжении последних 10 лет школьной библиотекой заведует Жаннат Тюмалиева. Ее трудовой стаж работы 43 года, а начинала она еще в районной библиотеке поселка Ганюшкино Курмангазинского района.

Вспомнить об обмене книгами между библиотеками ей пришлось несколько лет назад, когда в школе возникла ситуация с нехваткой учебников. Учебный процесс уже начался, а дети в некоторых классах на уроках сидели без книг. И тогда, рассказывает наша собеседница, им пришлось вспомнить старый метод. Жаннат вспоминает, как молодым методистом сельской библиотеки она развозила художественную литературу чабанам на дальние пастбища. Оторванные от цивилизации люди просили книги, и те произведения, которых не было в их библиотеке, библиотекари брали под рос­пись у своих коллег в соседних селах и развозили на пастбища к пастухам. Через несколько дней объезжали их и собирали книги, привозя взамен другие. Теперь, спустя почти 40 лет, по такой же системе библиотекари выручают друг друга со школьными учебниками. Сейчас этот метод называется «межбиблиотечный каталог». Например, только в прошлом году школа № 3 по этой системе получила по обмену 136 учебников по различным предметам. Вообще, прошлый учебный год для этого учебного заведения выдался напряженным. В школу пришли дети из близлежащих новых микрорайонов – домов было построено много, а школы строить не успевали.

– Последние два-три года работаем по межбиблиотечному каталогу – недостающие учебники берем в другой школе, им передаем свои излишки. А по завершении учебного года обратно отвозим «чужие» книги, а оттуда забираем свои, – говорит Жаннат Тюмалиева.

Ее опыт работы чувствуется по ее рабочему месту. Например, здесь хранятся свои «Библиотечные дневники» за последние 10 лет, где по датам записано, сколько в какой день приходило учеников или преподавателей, какие книги или методические пособия они брали читать. В нашей беседе она с сожалением отметила, что современные дети мало читают. Библиотекари по мере своих возможностей проводят в классах различные книжные мероприятия – знакомят их как с новыми авторами, так и с классической литературой.

По личным наблюдениям нашей собеседницы, сегодняшние школьники после 6–7-х классов начисто теряют интерес к книгам. Книголюбов остаются единицы. При этом она подчеркивает, что дети не перестают заходить в библиотеку, но чаще всего уже приходят в поисках той литературы, которая нужна им для подготовки к урокам или семинарам. Для этого в школьной библиотеке ведутся журналы ученического спроса. Кстати, они тоже аккуратно собраны за последние 10 лет. В основном ученики спрашивают литературу по истории – их интересуют биографии известных мировых или отечественных личностей. Очень многих старшеклассников интересует биография нашего Главы государства, а малышам из «нулевых» и первоклашкам интересны сказки. Сегодня если старшеклассники и приходят в школьную библиотеку, то в основном посидеть в Интернете за компьютером.

Большая проблема, по словам Жаннат Тюмалиевой, это частая сменяемость учебных программ. У школьных библиотекарей голова кругом идет, а каково учителям?

– То преподают по учебникам одного издательства, затем, спустя несколько лет, поступает команда обучать детей по учебникам другого издательства. Причем учебники по одним предметам должны по программе идти из одного издательства, а по другим предметам – из другого, – сетует заведующая школьной библиотекой.

В нашей беседе Жаннат подчерк­нула, что любая в их школьной библиотеке книга получена по заявленному списку. Лишь бы они детям знания приносили, а не пылились где-нибудь в шкафу на полке.