Интегрируя образование в пространство ЕАЭС

Реальным шагом на этом пути может стать создание межгосударственного научно-образовательного кластера на базе лучших высших учебных заведений. Успеху дела будут способствовать высокий авторитет таких вузов, их плодотворные отношения с предприятиями, научными институтами и учебными заведениями, прочные связи со своими выпускниками.

Такой кластер университетов можно будет рассмат­ривать как новую структуру межгосударственного образовательного учреждения. Главными интегрирую­щими элементами станут согласованная стратегия содержания и развития образования, единая комплексная система стандартов и нормативной документации. По существу на межгосударственном уровне в процессе подготовки кадров произойдет некое распределение прав и обязанностей между университетами.

На первом этапе целесообразен ориентир на инженерно-технические учебные заведения с определением названия вуза, например – Евразийский политехнический университет. Особенностью такого вуза может стать также годовой цикл обучения студентов (или иная форма) в каждом из государств с последующим получением двух дипломов – межгосударственного и вуза своей страны. Это явится основой взаимного признания полученной квалификации и конвертируемости диплома, что позволит выпускникам иметь равные возможности для трудоустройства на общем рынке труда. Кроме того, это станет одним из ориентиров дальнейшего интеллектуального развития молодежи новой формации, которые будут носителями евразийского менталитета.

Настоящий комплекс будет открыт для присоединения вузов других государств. При практической реализации данного проекта возникнет необходимость создания правовой базы в рамках соответствующих государств. 

Из депутатского запроса Хусаина ВАЛИЕВА