Ставка на дуальное обучение

София Беспалова вместе с мамой пришла в приемную комиссию колледжа, чтобы узнать об условиях поступления. Девушка хочет стать профессионалом в сфере ландшафтного дизайна. Она уверена, что, получив диплом,­ обязательно найдет работу, ведь качественное профессиональное образование – это хорошая база для карьерного старта.

– Моя дочь София – творческий человек, видимо, поэтому она решила стать ландшафтным дизайнером, – говорит мама абитуриентки Наталья Беспалова. – Мы выбрали технико-строительный колледж, поскольку знаем, что здесь студенты проходят практику на реальном производстве. Это значит, что у дочери будет возможность проявить свои способности.

Поначалу же студенты проявляют себя в мастерских колледжа. Они оснащены современным оборудованием. К примеру, в лаборатории сварочного дела установлен виртуальный тренажер. На нем студенты оттачивают свои навыки без использования материалов. А когда мастер производственного обучения дает допуск, парни берут в руки настоящий сварочный аппарат.

Кабинеты, где практикуются будущие строители, оборудованы станками по резке плитки и кирпича. А в мастерской прикладного искусства установлен станок по лазерной резке. С его помощью учащиеся воплощают в дереве чертежи и эскизы.

– Оборудование для наших мастерских было закуплено пять лет назад, – рассказывает директор Карагандинского технико-строительного колледжа Асель Сапарова. – Для этого нам было выделено около 360 миллионов тенге. Хочу отметить, что станки у нас не простаивают. Студенты используют их и в рамках учебного процесса, и помогая благоустраи­вать колледж. Например, возле входа у нас стоит красивая юрта. Металлоконструкции для нее изготовили наши студенты-сварщики.

Надо отметить, что в технико-строительном колледже учатся 82 студента с особыми образовательными потребностями. Они осваивают такие профессии, как маляр, штукатур, разрисовщик ткани и изготовитель изделий из шерсти и кожи. Вместе с тем особенных студентов учат финансовой грамотности. Это нужно для того, чтобы в будущем они смогли организовать свое маленькое дело, например, по продаже картин или сувениров ручной работы.

– Работу по специальности находят около 60 процентов наших выпускников. Это хороший показатель, – отмечает директор колледжа. – Большую роль здесь играет дуальное обучение. Оно дает реальную возможность нашим студентам еще до получения диплома закрепиться на предприятии.