Никогда не рано для любви... к Родине

Запомнила на всю жизнь: в большом зале мы разучиваем песню ко Дню Победы, а потом преподавательница вносит что-то, напоминающее зеленую черепаху. А это каска! Та самая, великого советского солдата. В каске – отверстие с рваными краями. Нам разрешают по очереди прикоснуться к каске, потрогать ее «рану». Чья она, жив ли тот солдат – учительница музыки не знает, но, положив каску на столик посреди зала, негромко рассказывает нам о войне, о том, как наша страна боролась за свободу.

Прошло больше 30 лет, а я до сих пор помню этот урок. И, кажется, именно тогда я стала понимать, что Родина – это что-то такое необъятно важное, что надо защищать, даже если отступать некуда. Так меня воспитывали и в школе. Потом, глядя на своих студентов, видела, что случился какой-то провал важности в этом направлении, но в институте таким уже почти не занимаются.

И вдруг, совершенно внезапно, я увидела возрождение этого «движения» в детских садах уже своих детей. Видела своими глазами на утренниках, куда приглашали родителей. И пусть малышня трех-четырех лет не до конца осознавала, почему надо крепко, как мам и пап, любить свою страну, им закладывали ценнейшее качество – патрио­тизм, любовь к Родине.

Не обязательно через «военные» праздники. Во всех наших садах (а мы их сменили несколько ввиду переездов) это была буквально «политика партии» – Родину надо любить. Не просто петь гимн, приложив ладошку к сердечку, потому что так надо, а петь так, чтобы этим сердечком ощущал – вот здесь сидит важное чувство. И флажком когда машешь, голубым, с солнышком и «птичкой», тоже должен чувствовать: это все мое, родное.

И я не против переодеваний в военную форму, ну а почему нет? Это же не маскарад, а возможность мальчишкам и девчонкам почувс­твовать себя чуточку важнее и взрослее. Вот вспомните, у них даже лица становятся более сосредоточенными.

Что уже говорить о родительницах, которые (и я в том числе) слезами заливались на утренниках, и не только от умиления. Стоит твой ребенок с самым серьезным видом, поет гимн, именно так, как его научили – с выражением, и ты подтягиваешься, даже спина ровнее становится.

Иногда возникают дискуссии: зачем, мол, перегружать детский мозг пока излишними обязательствами? А когда начинать? Дети сейчас «скороспелые», к школе у многих уже голова забита как раз таки «излишним». А вот чего надо, того и нет.

Садиковским патриотическим воспитанием у моих детей не ограничилось, в школах тоже учат важному. Учение идет на славу: мой младший всей душой любит родину малую. Помнится, до определенного возраста на вопрос, кто ты по национальности, отвечал, что «шымкентский». Для него понятия «род» и «родина» были неотделимы. Устами младенца...