Что сейчас происходит со школьной медициной в Казахстане
Дастан Куттыбаев
Еще одна частая проблема, по ее словам, – это дисфункция ЖКТ: больше всех обращений в школьные медпункты во время нахождения детей в школе составляют функциональные нарушения пищеварения.
– Возможно, это связано с режимом питания в семьях, связано с быстрыми перекусами и газированными напитками. Кстати, газированные напитки являются и частой причиной кариеса – это бич современного питания. Вкусовые рецепторы детей уже настроены на еду быстрого приготовления с различными усилителями вкусов. Но мы следим, чтобы в школах такая еда не продавалась, – дополнила она.
На территории обслуживания поликлиники «Салауатты Астана» находятся 12 школ. Их медицинские работники оказывают первую и неотложную медицинскую помощь, проводят плановую вакцинацию и скрининг.
– Проблема в том, что часть детей, которые учатся в школах, подведомственных нашей медорганизации, прикреплены к разным поликлиникам по месту жительства, и основную медпомощь они получают по месту прикрепления: это дообследование, сдача анализов, лечение, – объясняет врач. – Преемственность между учебным заведением и тем медучреждением, куда относится ребенок по месту жительства, удается обеспечить не всегда. По результатам медосмотров мы передаем данные родителям о выявленных отклонениях в здоровье ребенка, далее им необходимо обратиться к своему врачу в поликлинику по месту прикрепления. Диспансерное динамическое наблюдение проводится также врачами общей практики поликлиник по месту жительства ребенка, однако родителям не всегда удается записать детей к специалистам и вовремя посетить их, и понятно почему: родители заняты на работе.
Медработников выручает КМИС – это комплексная медицинская информационная система, которая позволяет проследить, каких специалистов в поликлинике посетил ребенок и каких результатов добился в лечении.
– Цифровизация выручает: заходишь в паспорт здоровья, и видишь всю информацию о ребенке. Однако при обращении в частные центры, которые не включены в систему «Дамумед» и КМИС, мы не можем проследить, выполнила ли семья школьника наши рекомендации. Хочу отметить добросовестных родителей, которые ответственно подходят к здоровью своих детей, – они следуют нашим рекомендациям, идут в свои поликлиники, где проходят дообследование специалистов, – говорит Сауле Енсебаева.
Заведующая школьно-дошкольным отделением городской поликлиники № 8 Анар Жаппарова считает, что в школах должны работать не только медсестры, но и врачи.
– Дети приходят с разными жалобами, и только врач сможет на месте поставить правильный диагноз и оказать первую неотложную помощь. Конечно, медсестры обучены и проходят курсы повышения квалификации один раз в два года. Но без врачебного осмотра и назначения медсестра не имеет права давать ребенку медикаменты, – отмечает она.
Анар Жаппарову также беспокоят нарушение осанки учеников и сколиоз, а еще плоскостопие, деформация грудной клетки. Дети неправильно сидят за партами, сутулятся. Часто хирурги поликлиники на школьных медосмотрах выявляют у мальчиков варикоцеле.
– К нашей поликлинике относятся четыре городские школы и четыре детсада, – отметила Анар Жаппарова. – В начале года, в январе, у нас формируется выездная бригада врачей, составляется график профилактического осмотра, и узкие специалисты выезжают два раза в неделю на организованные медосмотры, о чем ставятся в известность директор, завуч учебного заведения и, конечно, родители. Но врачи просто осматривают детей, а на дообследование и лечение мы уже отправляем в поликлинику по месту жительства, и тут многое зависит от родителей.
