Экологическое сознание – в умы и сердца

– Айжан Амангельдиевна, Глава государства Касым-Жомарт Токаев неоднократно говорил о важности формирования экологической культуры как неотъемлемой части общественного сознания. На ваш взгляд эколога, с чего необходимо начинать эту работу?

– Мы должны осознанно менять свое отношение к природе, возвращаясь к той модели, которая издавна существовала у нашего народа. Экологическая культура – это понятие, которое охватывает знания, убеждения, ценности и навыки, необходимые человеку для устойчивого взаимодействия с окружающей средой и которые проявляются в его повседневной жизни. Она включает в себя осознанное влияние человеческой деятельности на природу, стремление к минимизации негативных экологичес­ких последствий своих действий и принятие мер для сохранения природных ресурсов.

Важными аспектами экологической культуры являются знания об экосистемах и природных ресурсах, понимание работы природных процессов, взаимодействия различных видов живых организмов и их зависимости от окружающей среды. Для Казахстана это означает возвращение к старым знаниям, к истокам экологического этикета народа, который тысячелетиями был основой взаимодействия человека с природой, когда любой человек обладал всеми необходимыми знаниями об окружающей среде. Наши предки знали, что человек – часть природы, и его жизнь неразрывно связана с окружающей средой. Экологическим императивом для общества служил комплексный подход, состоящий из условий и запретов, которые обеспечивали жизнедеятельность человека. К примеру, у казахов было строго запрещено пинать землю, плевать на нее, то же касалось воды и огня. То есть, если не придавать значения обожест­влению этих элементов, остается только следовать законам, по которым жили наши предки, в чем и будет состоять бережное и уважительное отношение к природе. Эти знания можно возродить в сознании современных казахстанцев посредством образования, которое обладает достаточным инструментарием для формирования и осознанного взаимодействия в системе «природа –человек».

– Зачастую такая работа проводится, что называется, для галочки, какими-то громкими, но одноразовыми акциями. Как сделать так, чтобы экологические осознания вошли в умы и сердца граждан, чтобы работа не шла формально?

– В современном глобальном мире, глубоко подверженном агрессивному антропогенному воздействию на окружающую среду, вопросы формирования экологической культуры населения приобретают особую актуальность. Необходимость бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов и сохранения биоразнообразия становится жизненной потребностью всего населения планеты. Известно, что Казахстан, занимая девятую по величине территорию в мире со значительными массивами степных засушливых зон, в силу своего географического расположения и ландшафтного ареала с низким уровнем растительности и водоисточников более уязвим перед экологическими и климатическими вызовами. Вы правы, дальнейшее состояние экосферы страны зависит прежде всего от самого населения, от его ответственного и бережного отношения к природе.

Широкое вовлечение населения, НПО, бизнеса в решение экологических проблем, конечно, не может выражаться в проведении одноразовых акций. Нашей конечной целью должно стать формирование более ответственного отношения к природным ресурсам и забота об окружающей среде на долгосрочный период. В период создания новой экологической культуры важно сосредоточиться не только на бережном использовании природных ресурсов, но и на сохранении культурного наследия, истории, национальных корней и традиций. Особое внимание следует уделить созданию системы экологического понимания, мышления и культуры потребления, которые всегда формируются в результате многообразных взаимодействий человека с природой. Не менее важно формировать у населения убеждение в важности сохранения природы для будущих поколений, уважение к живым организмам и стремление к справедливому распределению природных ресурсов.

В условиях перехода современного общества к устойчивому развитию становится очевидным, что экологическое образование должно быть направлено на формирование экологического сознания и мышления, а также деятельности, ориентированной на гармонизацию состояния биосферы и ее экосистем. Экологическая культура должна способствовать развитию природосберегающих технологий, уделять первостепенное внимание экогуманистическим ценностям и идеалам, а также правам человека на благоприятную окружающую среду и доступ к информации о ней.

Если говорить о развитии экологического образования, в процессе обучения учащиеся должны усвоить этические нормы отношений с живыми существами и людьми, такие как уважение, сочувствие, милосердие, помощь и сотрудничество. Также важно формирование навыков экологической культуры, эстетических оценок в отношении природы и человека наряду с практическими навыками по выращиванию растений, уходу за домашними животными и ведению простейших наблюдений за природными явлениями.

В настоящий момент у молодежи нет достаточных экологических знаний, поэтому особое внимание необходимо уделить сочетанию этнопедагогического и предметного направлений в обучении учащихся для воспитания ответственного и бережного отношения к окружающей среде. Очевидно, что при выборе модели экологического образования необходимо опираться на опыт, накопленный веками. Внедряя новые идеи, формирующие экологически культурную личность, полезно использовать народную мудрость, заложенную в знаниях, фольклоре, национальных традициях и обычаях, связанных с экологическим этикетом народа.

– Экологическая культура должна способствовать развитию природосберегающих технологий. Вот на днях я видела, что в Сингапуре делают асфальт из переработанного пластика. В Японии вода для канализации берется из вторичных стоков. У нас меняют хорошие бордюры на хорошие, каждый год стелют новый асфальт на дороги, а решения экологических проблем как не было, так и нет. Это к предыдущему воп­росу о формальном подходе. Опыт каких стран Вы бы порекомендовали?

– О готовности применять экологически ответственные практики изложено в проекте Концепции экокультуры в главе «Обзор международного опыта», приведены примеры международного опыта разных стран, таких как Япония, Германия, Франция. На мой взгляд, интересен опыт передового, экологически ориентированного Сингапура, где кроме того, что делают асфальт из переработанного пластика, в основе городского развития и экономики страны в целом используют высокие технологии и природоориентированные подходы. Страна, не имеющая достаточных запасов пресной воды, смогла наладить и обеспечить водосбор, переработку, опреснение и импорт, успешно реализовав комплексную прог­рамму повторного использования воды, очищает сточные воды для производства высококачественной оборотной воды, здесь собирают и хранят дождевую воду, которая проходит фильт­рацию и дезинфекцию. Кроме того, активно развиваются общест­венные зеленые зоны, а система управления отходами показывает высокий уровень обеспечения удобства и гигиены для населения. Все это невозможно без образования населения, без должной подготовки в школах, где детям в обучающей форме рассказывают о передовых методах использования и экономии воды.

В мире широко используются природоориентированные решения – это действия по защите, устойчивому управлению и восстановлению природных и измененных экосистем, которые эффективно и адаптивно решают проблемы общества, одновременно обеспечивая благополучие человека и сохранение биоразнообразия. Ассамблея ООН по окружающей среде относит к ним практики, нацеленные одновременно на сохранение экосистемы и на решение социальных и экономических задач. Необходимо осознавать, что срочно принятые меры по защите, устойчивому управлению и восстановлению природы необходимы, чтобы сохранять не только окружающую среду, но и благополучие стран и населения в целом.

Применяя природоориентированные подходы и решения, можно не только сохранять экосистемы и уникальные ландшафты, но и одновременно экономить бюджет на строительство инфраструктуры. По данным ВЭФ, природные решения в среднем на 50 процентов дешевле традиционных и повышают производительность инфраструктуры на 28 процентов. Другими словами, природоориентированные практики делают акцент не только на бережном отношении к окружающей среде, но и на сопутствующих выгодах для экономики стран.

– Каковы Ваши ожидания от документа, какие механизмы необходимо прописать в этой Концепции развития экологической культуры среди населения на 2024–2029 годы.

– Вы правы, в настоящее время активно разрабатывается и обсуж­дается проект Концепции развития экологической культуры среди населения на 2024–2029 годы, среди ожидаемых результатов обозначены действия по формированию экологически ответственного поведения, повышение уровня экологической осведомленности населения, участие граждан в экологичес­ких инициативах и принципах устойчивого потребления и производства, мероприятия по снижению экологического следа путем уменьшения объемов отходов, снижения загрязнения воздуха и воды, улучшения сос­тояния природных ресурсов.

Таким образом, экологичес­кая культура является основой построения современного общества, которая способствует сохранению биоразнообразия, предотвращает загрязнение окружающей среды и обеспечивает устойчивое развитие. Нам предстоит формировать осознанность как важнейшую ценность бережного отношения к окружающей среде. Для создания условий, способствующих экологически устойчивому образу жизни и экономике, требуются не только усилия граждан, но и в значительной степени поддержка со стороны образовательных учреждений, государственных органов и бизнес-сектора.