Спецтариф мобильной связи будет создан для учителей
1432
В рамках программы "Цифровой Казахстан" для отечественной системы образования Министерством образования и науки были разработаны и внедрены такие проекты, как национальная образовательная база данных, электронные журналы Kundelik, Bilimal, облачная бухгалтерия и образовательный ресурс Вilimland.kz. О том, какие новшества и решения для удобства и доступного использования данных ресурсов будут еще разработаны, рассказал вице-министр образования и науки РК Рустем Бигари, сообщает Bilimdinews.kz.
"Учителя тратят свой трафик для заполнения электронных журналов и использования образовательных ресурсов, школы в свою очередь несут расходы на оплату интернет связи. Помимо этого, часто бывают сбои интернет-соединения не только в сельских школах, но и городских. Для решения всех этих проблем мы уже начали работу с казахстанскими операторами связи и IT-компаниями", – сказал вице-министр.
Бигари отметил, что в целях исключить несвоевременное выставление оценок в электронном журнале по причине сбоев или отсутствия интернет-соединения, планируется сделать электронный журнал нативным приложением. Нативное приложение использует систему уведомлений каждого конкретного устройства, поддерживает Push-уведомления и может работать в офлайн-режиме. То есть учителя могут выставлять оценки в офлайн-режиме, а при подключении к сети введенные данные (оценки – прим. автора) будут автоматически синхронизироваться с главным сервером министерства.
Также планируется сократить расходы школ на интернет и расходы личного трафика учителей. Для этого будет создан специальный тариф "Мұғалім", согласно которому все образовательные ресурсы для школьных учителей будут доступны бесплатно.
"Сейчас операторы связи предлагают нам специальный тариф для работников образования, стоимость которого составит 5700 тенге в месяц. Кроме того, операторы связи предлагают следующий вариант: к специальному тарифу "Мұғалім" выдавать устройство – смартфон или планшет – при условии, что школа будет обслуживаться по данному тарифу 2 года. По истечении 2-х лет пользования тарифом устройства остаются у учителей. Тем самым мы исключим недостаток компьютеров для учителей в школах. На сегодняшний день нехватка компьютеров в школах составляет около 70 тысяч единиц", – отметил Бигари.
Кроме того, вице-министр сообщил, что в рамках подушевого финансирования перед МОН РК стоит задача обеспечить правильное и прозрачное распределение денежных средств и строгий учет. Для этого необходимо привести в порядок информационную систему.
"В этом году у нас несколько пилотных областей по внедрению подушевого финансирования. В одной из них, а именно в Павлодаре, мы сейчас запустили пробный проект. Согласно этому проекту школы не будут заполнять национальную образовательную систему данных (НОБД), а будут работать в своей системе учета 1С. Эти данные МОН уже будет автоматически забирать к себе в НОБД и видеть, действительно ли в школе, к примеру, 25 учащихся. Если один ученик уехал или перевелся в другую школу, то МОН останавливает финансирование рассчитанное на данного ученика, и денежные средства отправляются вслед за учеником в другую школу", – проинформировал Рустем Бигари.
В целях расширения образовательных возможностей для всех желающих получить необходимые навыки будет создана национальная платформа открытого образования c онлайн-курсами. Данные курсы в первую очередь обеспечат базовую подготовку по востребованным инженерно-техническим направлениям.
"К примеру, на сегодняшний день у нас есть договоренности о размещении всех курсов Cisco Academia. Вместе с тем, применяя концепцию обучения в течение всей жизни, предприятия будут проводить корпоративное обучение для специалистов, усиливая коммуникативные и технические навыки профессии. В целом программа будет открывать возможности для усиления взаимодействия между учебными заведениями и предпринимателями для подготовки конкурентоспособных специалистов", – заключил Бигари.
По словам вице-министра образования и науки РК, в течение 2-х месяцев все разработки и тариф будут уже внедрены.
"Учителя тратят свой трафик для заполнения электронных журналов и использования образовательных ресурсов, школы в свою очередь несут расходы на оплату интернет связи. Помимо этого, часто бывают сбои интернет-соединения не только в сельских школах, но и городских. Для решения всех этих проблем мы уже начали работу с казахстанскими операторами связи и IT-компаниями", – сказал вице-министр.
Бигари отметил, что в целях исключить несвоевременное выставление оценок в электронном журнале по причине сбоев или отсутствия интернет-соединения, планируется сделать электронный журнал нативным приложением. Нативное приложение использует систему уведомлений каждого конкретного устройства, поддерживает Push-уведомления и может работать в офлайн-режиме. То есть учителя могут выставлять оценки в офлайн-режиме, а при подключении к сети введенные данные (оценки – прим. автора) будут автоматически синхронизироваться с главным сервером министерства.
Также планируется сократить расходы школ на интернет и расходы личного трафика учителей. Для этого будет создан специальный тариф "Мұғалім", согласно которому все образовательные ресурсы для школьных учителей будут доступны бесплатно.
"Сейчас операторы связи предлагают нам специальный тариф для работников образования, стоимость которого составит 5700 тенге в месяц. Кроме того, операторы связи предлагают следующий вариант: к специальному тарифу "Мұғалім" выдавать устройство – смартфон или планшет – при условии, что школа будет обслуживаться по данному тарифу 2 года. По истечении 2-х лет пользования тарифом устройства остаются у учителей. Тем самым мы исключим недостаток компьютеров для учителей в школах. На сегодняшний день нехватка компьютеров в школах составляет около 70 тысяч единиц", – отметил Бигари.
Кроме того, вице-министр сообщил, что в рамках подушевого финансирования перед МОН РК стоит задача обеспечить правильное и прозрачное распределение денежных средств и строгий учет. Для этого необходимо привести в порядок информационную систему.
"В этом году у нас несколько пилотных областей по внедрению подушевого финансирования. В одной из них, а именно в Павлодаре, мы сейчас запустили пробный проект. Согласно этому проекту школы не будут заполнять национальную образовательную систему данных (НОБД), а будут работать в своей системе учета 1С. Эти данные МОН уже будет автоматически забирать к себе в НОБД и видеть, действительно ли в школе, к примеру, 25 учащихся. Если один ученик уехал или перевелся в другую школу, то МОН останавливает финансирование рассчитанное на данного ученика, и денежные средства отправляются вслед за учеником в другую школу", – проинформировал Рустем Бигари.
В целях расширения образовательных возможностей для всех желающих получить необходимые навыки будет создана национальная платформа открытого образования c онлайн-курсами. Данные курсы в первую очередь обеспечат базовую подготовку по востребованным инженерно-техническим направлениям.
"К примеру, на сегодняшний день у нас есть договоренности о размещении всех курсов Cisco Academia. Вместе с тем, применяя концепцию обучения в течение всей жизни, предприятия будут проводить корпоративное обучение для специалистов, усиливая коммуникативные и технические навыки профессии. В целом программа будет открывать возможности для усиления взаимодействия между учебными заведениями и предпринимателями для подготовки конкурентоспособных специалистов", – заключил Бигари.
По словам вице-министра образования и науки РК, в течение 2-х месяцев все разработки и тариф будут уже внедрены.
