Поддержка педагогов – инвестиция в будущее страны

Именно его принципиальная позиция и дальновидная политика стали фундаментом сегодняшних изменений. Принятие Закона «О статусе педагога» по инициативе Президента стало не просто юридическим актом, а переломным историческим моментом для всей системы просвещения Казахстана.

Этот закон создал реальный щит для учителя. Впервые на высшем законодательном уровне был зак­реплен наш особый статус, гарантированы академическая свобода и защита чести. Благодаря политической воле Президента учитель получил возможность вернуться к своей главной миссии – обучению и воспитанию детей, освободившись от несвойственных функций и давления.

Существенно улучшилось материальное положение педагогов: рост заработной платы, прозрачная система доплат и надбавок, единый продолжительный отпуск, социальные гарантии и государственные формы поощрения. Все это дало учителю уверенность в завтрашнем дне и стало мощным стимулом к профессио­нальному развитию. Важным шагом стало и законодательное закрепление требования о работе с детьми исключительно квалифицированных педагогов, что напрямую повысило качество и безо­пасность образовательного процесса.

В недавно опубликованной статье депутата Мажилиса Асхата Аймагамбетова очень точно и ярко показана важность президентской реформы. Автор статьи справедливо подметил деталь, которая лучше любой статистики отражает народную оценку реформ: «учителя называют увеличенную заработную плату президентской». Это чистая правда. Мы, педагоги, прекрасно понимаем, чье волевое решение стоит за этой реформой. Депутат абсолютно прав, подчеркивая, что все эти системные меры – прямой результат поручений Касым-Жомарта Кемелевича.

Для меня как для наставника отрадно видеть, что благодаря этим мерам в школы возвращается­ талантливая молодежь. Самые сильные выпускники школ теперь осознанно, с горящими глазами выбирают наш путь. Это свидетельствует о главном – о возвращении общественного уважения к Учителю.

Как педагог с многолетним стажем, работавший в школе задолго до принятия Закона «О статусе педагога», могу отметить, что сегодня деятельность учителя опирается на ясные законодательные гарантии, что придало профессии большую устойчивость и позволило в полной мере сосредоточиться на содержании образования и работе с учеником. В этих условиях особая ответственность и надежда лежат на действующих педагогах. Искренне хочется пожелать всем коллегам профессионального вдохновения, уважения учеников и родителей, крепкого здоровья и радости от своего высокого служения школе и будущему страны.

Как ученый и практик образования искренне убеждена, что укрепление статуса педагога – это стратегическая инвестиция в будущее нации, в качество образования, науку и культуру.