Познание через творчество

Сам 36-летний преподаватель вокала детской школы искусств города Сатпае­ва признается, что искренне любит творчество великого мыслителя, его любимые песни – «Желсіз түнде жарық ай» и «Көзімнің қарасы». А чтобы по-настоящему проникнуться словами и музыкой известных произведений Абая, нужно понимать казахский язык. Впрочем, уверен Артем Артемьев, знание языков еще никого не сделало глупее.

– Я преподаю вокал детям в городской школе искусств, также являюсь работником культурно-досугового центра Сатпаева, – рассказывает он. – С малых лет играю на трубе, саксофоне, кстати, в свое время обучался в классе духовых инструментов в той самой детской школе искусств, где сейчас преподаю. Выступаю с городским духовым оркест­ром Cuprum.

Артем Артемьев считает, что его знания казахского языка недостаточны, чтобы говорить о свободном владении. Тем не менее он может не только объясниться в магазине или на улице, свой предмет он преподает казахо­язычным ученикам на их родном языке.

– Изучать казахский, как и все, начал еще в школе. Было интересно, да и хотелось лучше понимать друзей, одноклассников, – отметил он. – Школа дала базовые знания, что-то запоминал на слух, а когда начал работать, решил укрепить знания на курсах казахского языка. К тому же государственный язык очень важен в работе. Дело не только в заполнении документов, но и в изучении, преподавании музыки ученикам.

После окончания Жезказганского музыкального колледжа он начал посещать курсы казахского при акимате, искал учебные материалы самостоятельно.

– Сейчас приходить на курсы сложнее из-за графика работы и занятости, но как только представится возможность, обязательно возобновлю обучение, – говорит Артем Артемьев. – Мне моих знаний пока недостаточно, хотя и легко нахожу общий язык с учениками. Вместе разучиваем песни на казахском, по крайней мере, несколько из них наизусть спеть нетрудно.

Преподавателю вокала без казахского языка никак не обойтись, ведь в репертуаре отделения не только известные русские или зарубежные композиции, большой популярностью пользуются песни казахских композиторов. Для участия в творческих конкурсах его подопечные чаще выбирают материал на казахском языке.

– Мне очень нравится песня «Күйім», которую исполняет певец Alem, – рассказывает Артем. – Если говорить о классике, то нравится Абай. Его песни гениальны тем, что при кажущейся простоте изложения материала они на самом деле очень сложные. Дело не в том, что его произведения технически сложны, а в том, чтобы точно передать заложенный глубокий смысл и образ. Преподаватели учили нас, что мы должны петь Абая так, как будто кино показываем. То есть нужно гармонично объединить слова и музыку, а это искусство образов сложно дается исполнителю.

Сейчас Артем Артемьев не так часто выступает на сцене, как во время учебы, хотя порой и радует своих учеников сольными номерами на отчетных концертах. Как он сам отмечает, его главная задача – подготовить учеников к конкурсам и концертам, научить всему, что знает сам.

– По окончании музыкальных школ или колледжей не каждый выбирает музыку делом своей жизни, – продолжает Артем. – Но даже если ребенок не станет профессио­нальным музыкантом, это неважно. Главное, что здесь он получит всестороннее развитие, ведь помимо основного предмета они изучают сольфеджио, музыкальную литературу, историю, искусство. В нашей школе искусств выбор широкий – есть художественное, хореографичес­кое, инструментальное отделения, отделение народных инструмен­тов.

Но не только искусство служит всестороннему развитию и расширению кругозора, знание нескольких языков давно уже стало популярным среди молодежи. Артем Артемьев уверен, что особых сложнос­тей в изучении казахского языка нет. Обучение в наше время стало проще и удобнее: на просторах Интернета большое разнообразие контента. Каждый человек может выбрать любой язык, какой ему интересен.