Три базовых "кита" нужны, чтобы выучить казахский язык – опыт эксперта
Асель Мухамед-Амин, Акмолинская область
Чтобы выучить казахский язык, нужны три базовых «кита»: самомотивация, строгая дисциплина и максимальное погружение в языковую среду.
Эту простую, на первый взгляд, формулу вывел руководитель учебно-методического центра Акмолинской области Каратай Тулекеев. Без малого 15 лет он возглавляет языковой центр и о методике изучения языка знает не понаслышке.
Немного предыстории. Учебно-методический центр был создан в Кокшетау в 2003 году при облуправлении внутренней политики. Широкая филиальная сеть, созданная в 18 регионах области, позволяет предоставлять качественное дополнительное образование по изучению государственного языка. К слову, в центре преподают и английский. Сегодня стоит вопрос об открытии еще одного центра в городе Косшы.
По словам Каратая Тулекеева, в прошлом учебном году обучение прошли 3 584 слушателя, из них в 216 группах по государственному языку 1 893 человека завершили учебу и 1 358 получили сертификаты. В целом за эти годы из стен центра вышли порядка 50 тыс. слушателей. В основном это государственные служащие и работники бюджетной сферы. Однако в текущем году центр начал разрабатывать методику обучения для трудовых коллективов. Обучение уже прошли работники таких крупных предприятий и организаций, как АО «КАМАЗ-Инжиниринг», АО «Кокшетауские минеральные воды», ТОО «Кокшетау Энерго», облфилиал АО «Казпочта», региональная палата предпринимателей и другие.
К слову, на сегодня центр при поддержке НПП «Атамекен» разработал русско-казахские разговорники для субъектов предпринимательства. В них вошли базовые и специальные термины, необходимые в работе бизнес-объектов. В преддверии празднования 30-летия Независимости организации инициировали акцию по доставке и раздаче пособий в различных торговых центрах и объектах.
– Наша учебная программа разрабатывается на основе типовой программы научно-практического центра имени Шаяхметова «Тiл-Қазына». Мы стараемся выстроить процесс обучения так, чтобы учащимся было не только познавательно, но интересно и продуктивно. За эти годы большое количество слушателей центра, несмотря на то, что мы даем только основы разговорного языка, не просто научились говорить, но и читать, писать на казахском. Многие, особенно представители некоренного этноса, увлеклись национальной культурой и историей, смотрят фильмы и читают книги в оригинале, – рассказывает методист центра Асемгуль Карсабаева.
Изучению языка способствуют и различные мероприятия, которые инициируют сотрудники центра. Организовали, к примеру, к 175-летию Абая Кунанбаева познавательную акцию среди жителей города Кокшетау «Абай – дана, Абай – дара қазақта!», а также челлендж выразительного чтения стихов великого поэта. К 125-летию Ильяса Жансугурова и Беимбета Майлина приурочили информационно-познавательные мероприятия «Қазақ поэзиясының Құлагері», «Б. Майлиннің өмірі мен шығармашылығы».
По случаю юбилейной даты ученого аль-Фараби провели дистанционные уроки и видеоуроки «Әлемнің екінші ұстазы – Әбу Насыр әл-Фараби», «Шығыс ойшылы – Әбу Насыр әл-Фараби».
В честь 30-летия Независимости центром организован целый цикл мероприятий: вечера поэзии, нетрадиционные уроки, конкурсы, интеллектуальные игры на тематику «Тәуелсіздік – мәңгілік елдің тұғыры».
Что немаловажно, в центре и его филиалах ведут поэтапную работу по переводу алфавита казахского языка на латинскую графику. В течение прошлого года преподаватели и методисты центра проходили переподготовку в Нур-Султане, кроме того, повышали свою квалификацию на базе центра в рамках областного семинара. Среди слушателей всех центров обучения был проведен общенародный диктант по теме «Мемлекеттік тіл – ел бірлігінің айғағы». Всего было проведено около полутора тысяч мероприятий с общим охватом порядка 20 тыс. человек.
На сегодня в центре и его филиалах трудятся 148 человек, в том числе в Кокшетау – 31 сотрудник.
– За эти годы у нас сложился по-настоящему дружный и сплоченный коллектив. Все – самые настоящие энтузиасты своего дела. Но есть одно большое «но»: низкая заработная плата – порядка 60–80 тысяч тенге. В связи с чем только в текущем году уволились пять преподавателей и один программист, – сетует руководитель центра.
Несмотря на это, работа в центре кипит. Команда единомышленников – преподаватели и методисты – ежедневно корпит над усовершенствованием методики преподавания, проводит занятия на базе центра либо с выездом на предприятия или в организации.
К слову, пандемия никак не повлияла на работу центра и качество обучения. Его сотрудники одними из первых уже в марте прошлого года перешли на дистанционное обучение. Внедрили Zoom-конференции, освоили соцсети, проводят прямые эфиры и онлайн-уроки в Facebook и Instagram. К прежнему формату офлайн вернулись только в сентябре текущего года.
– Знать государственный язык необходимо – это неоспоримо. Это требование времени, необходимый критерий для личного развития, получения престижного места работы или построения успешной карьеры. Президент справедливо заметил: «…Сегодня сформированы все правовые подходы и гарантии, чтобы казахский язык стал, по сути, объединяющим фактором для всего нашего народа. Проблема в намерении. Правильность намерения зависит как от тех, кто хочет выучить казахский язык, так и от государства, которое поможет достичь этой цели». По моему убеждению, нужна не только собственная мотивация изучать углубленно казахский язык, нужна строгая дисциплина. По своему опыту вижу и знаю, что грамотный и требовательный руководитель будет не только вести особый спрос со своих сотрудников, но и умело мотивировать их к изучению языка. Плюс ко всему, безусловно, необходимо погружение в языковую среду. Почему бы не ввести в коллективах, к примеру, дни языков – когда хотя бы один день в неделю все сотрудники говорили бы только на государственном языке. Словом, находить различные методы, в том числе игровые, – считает Каратай Тулекеев.
Эту простую, на первый взгляд, формулу вывел руководитель учебно-методического центра Акмолинской области Каратай Тулекеев. Без малого 15 лет он возглавляет языковой центр и о методике изучения языка знает не понаслышке.
Немного предыстории. Учебно-методический центр был создан в Кокшетау в 2003 году при облуправлении внутренней политики. Широкая филиальная сеть, созданная в 18 регионах области, позволяет предоставлять качественное дополнительное образование по изучению государственного языка. К слову, в центре преподают и английский. Сегодня стоит вопрос об открытии еще одного центра в городе Косшы.
По словам Каратая Тулекеева, в прошлом учебном году обучение прошли 3 584 слушателя, из них в 216 группах по государственному языку 1 893 человека завершили учебу и 1 358 получили сертификаты. В целом за эти годы из стен центра вышли порядка 50 тыс. слушателей. В основном это государственные служащие и работники бюджетной сферы. Однако в текущем году центр начал разрабатывать методику обучения для трудовых коллективов. Обучение уже прошли работники таких крупных предприятий и организаций, как АО «КАМАЗ-Инжиниринг», АО «Кокшетауские минеральные воды», ТОО «Кокшетау Энерго», облфилиал АО «Казпочта», региональная палата предпринимателей и другие.
К слову, на сегодня центр при поддержке НПП «Атамекен» разработал русско-казахские разговорники для субъектов предпринимательства. В них вошли базовые и специальные термины, необходимые в работе бизнес-объектов. В преддверии празднования 30-летия Независимости организации инициировали акцию по доставке и раздаче пособий в различных торговых центрах и объектах.
– Наша учебная программа разрабатывается на основе типовой программы научно-практического центра имени Шаяхметова «Тiл-Қазына». Мы стараемся выстроить процесс обучения так, чтобы учащимся было не только познавательно, но интересно и продуктивно. За эти годы большое количество слушателей центра, несмотря на то, что мы даем только основы разговорного языка, не просто научились говорить, но и читать, писать на казахском. Многие, особенно представители некоренного этноса, увлеклись национальной культурой и историей, смотрят фильмы и читают книги в оригинале, – рассказывает методист центра Асемгуль Карсабаева.
Изучению языка способствуют и различные мероприятия, которые инициируют сотрудники центра. Организовали, к примеру, к 175-летию Абая Кунанбаева познавательную акцию среди жителей города Кокшетау «Абай – дана, Абай – дара қазақта!», а также челлендж выразительного чтения стихов великого поэта. К 125-летию Ильяса Жансугурова и Беимбета Майлина приурочили информационно-познавательные мероприятия «Қазақ поэзиясының Құлагері», «Б. Майлиннің өмірі мен шығармашылығы».
По случаю юбилейной даты ученого аль-Фараби провели дистанционные уроки и видеоуроки «Әлемнің екінші ұстазы – Әбу Насыр әл-Фараби», «Шығыс ойшылы – Әбу Насыр әл-Фараби».
В честь 30-летия Независимости центром организован целый цикл мероприятий: вечера поэзии, нетрадиционные уроки, конкурсы, интеллектуальные игры на тематику «Тәуелсіздік – мәңгілік елдің тұғыры».
Что немаловажно, в центре и его филиалах ведут поэтапную работу по переводу алфавита казахского языка на латинскую графику. В течение прошлого года преподаватели и методисты центра проходили переподготовку в Нур-Султане, кроме того, повышали свою квалификацию на базе центра в рамках областного семинара. Среди слушателей всех центров обучения был проведен общенародный диктант по теме «Мемлекеттік тіл – ел бірлігінің айғағы». Всего было проведено около полутора тысяч мероприятий с общим охватом порядка 20 тыс. человек.
На сегодня в центре и его филиалах трудятся 148 человек, в том числе в Кокшетау – 31 сотрудник.
– За эти годы у нас сложился по-настоящему дружный и сплоченный коллектив. Все – самые настоящие энтузиасты своего дела. Но есть одно большое «но»: низкая заработная плата – порядка 60–80 тысяч тенге. В связи с чем только в текущем году уволились пять преподавателей и один программист, – сетует руководитель центра.
Несмотря на это, работа в центре кипит. Команда единомышленников – преподаватели и методисты – ежедневно корпит над усовершенствованием методики преподавания, проводит занятия на базе центра либо с выездом на предприятия или в организации.
К слову, пандемия никак не повлияла на работу центра и качество обучения. Его сотрудники одними из первых уже в марте прошлого года перешли на дистанционное обучение. Внедрили Zoom-конференции, освоили соцсети, проводят прямые эфиры и онлайн-уроки в Facebook и Instagram. К прежнему формату офлайн вернулись только в сентябре текущего года.
– Знать государственный язык необходимо – это неоспоримо. Это требование времени, необходимый критерий для личного развития, получения престижного места работы или построения успешной карьеры. Президент справедливо заметил: «…Сегодня сформированы все правовые подходы и гарантии, чтобы казахский язык стал, по сути, объединяющим фактором для всего нашего народа. Проблема в намерении. Правильность намерения зависит как от тех, кто хочет выучить казахский язык, так и от государства, которое поможет достичь этой цели». По моему убеждению, нужна не только собственная мотивация изучать углубленно казахский язык, нужна строгая дисциплина. По своему опыту вижу и знаю, что грамотный и требовательный руководитель будет не только вести особый спрос со своих сотрудников, но и умело мотивировать их к изучению языка. Плюс ко всему, безусловно, необходимо погружение в языковую среду. Почему бы не ввести в коллективах, к примеру, дни языков – когда хотя бы один день в неделю все сотрудники говорили бы только на государственном языке. Словом, находить различные методы, в том числе игровые, – считает Каратай Тулекеев.
