Все идет из детства

В силу своего характера всегда предпочитаю смот­реть вперед и думать о будущем. Прошлое меня интересует только как опыт, который помогает расти и развиваться. В этом плане высказывания Президента в ходе интервью мне понятны.

Уроки истории и тридцатилетний этап развития страны должны помочь нам осознать, что нужно делать и как дальше работать, чтобы не повторить ошибки и не дать повода последующим поколениям стыдиться за нас и нашу работу.

Говорил Президент и о кад­ровой политике. Где брать новых подготовленных и, самое главное, пользующихся доверием населения людей, готовых принимать решения и нести за них ответственность? Даже для маленьких компаний сегодня это большая проблема. А здесь речь идет о государственном уровне, об ответственности за судьбы миллионов людей.

И я думаю, что здесь Глава государства прав: кадрами разбрасываться не нужно. Хотя у меня есть сомнения, смогут ли все в команде Президента максимально перестроиться и в короткие сроки поменять сознание и мышление. Но, наверное, это и станет критерием, который уже в ближайшее время определит, кто останется и будет на новом уровне управлять изменениями в стране, а кто не сможет и уступит свое место более подготовленному человеку.

Если говорить о том, что я отметила для себя лично, то это отношение к детям и молодежи. Мне нравится, что в таком важном, политически насыщенном разговоре Президент отдельно говорит о важности работы с подрастающим поколением. В этом вопросе я целиком поддерживаю его и думаю, что все реформы должны быть пронизаны заботой о судьбе казах­станских детей.

Я считаю, нужно изменить отношение к детям, к подрастающему поколению. Потому что, на мой взгляд, на сегодняшний день дети и молодежь являются для государства и для общества эдакими субъектами, получателями социальных, образовательных, медицинских услуг, но, к сожалению, мы их не рассматриваем как равноправных членов общества, у которых тоже есть свое представление о том, в какой стране они хотят жить, как они хотят, чтобы были устроены города, как они хотят, чтобы была устроена система образования... То есть мнение детей в этих вопросах просто не учитывается.

И когда мы задаемся воп­росами, почему молодежь уезжает из страны, почему не хочет получать казах­станское образование, нужно подумать о том, а какие она видит перспективы. Мне кажется, дети и молодежь не понимают, что им может дать страна.

На мой взгляд, нужно в корне менять подход к организации деятельности детских организаций. Они должны быть на особом контроле, у них должен быть особый статус. Думаю, в Казахстане надо разработать большую прог­рамму по развитию детских организаций, детского движения. Мы должны создавать площадки, где активные, думающие ребята могли бы вступать в диалог с нами, взрослыми, и высказывать свое мнение. Тогда мы получим поколение, умеющее принимать решения и быть ответственными за свою судьбу, за судьбу своей страны.

В конце концов мы нашу страну строим и развиваем для них, для подрастающего поколения. Именно поэтому очень важно понимать, в какой стране они хотят жить, что мы должны для них сделать. Сегодня это самый важный момент. И вот эти иждивенческие настроения, о которых так много говорят, они ведь тоже из детства. Мы детям даем слишком много материального, забывая о том, что они в первую очередь личности, которым нужно развиваться.

Дети для государства стали субъектами, получателями услуг. Нужно в корне изменить этот подход. Каждый ребенок должен представлять ценность для государства, мы должны видеть в нем будущую личность, будущего гражданина, который сам скоро будет думать: «А что я сам могу дать своей стране?» И подходить к развитию молодого поколения надо соответственно – вкладывать в образование и воспитание детей не только материальные средства, но и душу.