"...Через обновление и новые идеи самим строить свое лучшее будущее"

Университет является единственным вузом Центральной Азии, входящим в QS Top 50 Under 50. По рейтингу вузов развивающейся Европы и Центральной Азии (QS Emerging Europe and Central Asia Ranking) из 305 университетов мира он в 2018 году занял 40-е место.

По версии Times Higher Education World University Ranking в казах­станской сфере высшего образовательного сегмента ЕНУ им. Л. Гумилева входит в топ самых значимых университетов, что вполне ожидаемо, ведь он располагает одной из сильнейших школ по естественным и техническим направлениям. Об этом в том чис­ле свидетельствуют высокий индекс цитирования и публикационная активность известных ученых Рахметкажы Берсимбая, Максима Здоровца, Абдираша Акилбекова, Касыма Жумадилова, Анастасии Машенцевой, Ержана Сулеймена, Кайрата Камаловича Кадыржанова, Аскара Арынгазина, Артема Козловского, Кайрата Кутербекова, Рустема Омарова и многих других.

По предмету «Физика и астрономия» в мировом предметном рейтинге из 1 159 вузов ЕНУ из числа казахстанских вузов занимает 1-е место.

«Будущее творится в учебных аудиториях», – подчеркивает Елбасы Нурсултан­ Назарбаев­. И слова Лидера нации подтверждаются уверенными шагами ЕНУ, высокий рейтинг и академическая наука которого связаны с мощной научно-образовательной базой.

Сегодня вуз обретает статус национального исследовательского университета. Здесь функ­ционируют 25 научно-исследовательских подразделений, институты, лаборатории. О качественной подготовке конкурентоспособных кадров для рынка труда и важности прикладных исследований свидетельствует востребованность выпускников и научных разработок.

Во исполнение поручений Президента Казахстана министр образования и науки Асхат Аймагамбетов поставил задачу по повышению заработной платы преподавателям вузов, и ЕНУ одним из первых внедрил программу социальной поддержки профессорско-преподавательского состава и работников научной библиотеки.

В 2020 году ЕНУ им. Л. Гумилева ждет яркое событие, тесно переплетающееся с обретением Казахстаном независимости. Университету исполняется 25 лет. В то время как независимости государства – 30 лет.

Коллектив университета вместе со своей страной уверенно смотрит в будущее и последовательно идет к достижению цели, поставленной Первым Президентом, – вывести республику в число 30 конкурентоспособных стран мира.

Готовить «космических» специалистов

Бауыржан Кудабаев, председатель правления АО «Республиканский центр космической связи» (РЦКС)

Елбасы Нурсултан­ Назарбаев­ и Президент Касым-Жомарт Токаев особое значение придают концептуальному развитию в Казахстане космической деятельности и космических технологий. При этом большое значение в данной сфере имеют вопросы международного сотрудничества и подготовки кадров для отрасли.

АО «Республиканский центр космической связи» Аэрокосмического комитета Министерства цифрового развития, оборонной и аэрокосмической промышленности вот уже 10 лет успешно сотрудничает с высшими учебными заведениями страны по вопросу подготовки кадров для космической отрасли Казахстана. В том числе с ЕНУ, где в рамках Государственной программы индустриально-инновационного развития в 2009 году была создана кафедра космической техники и технологий физико-технического факультета, началась подготовка узкопрофильных специалистов.

Знаменательную для казах­станской космической отрас­ли дату – 10-летие кафедры – студенты и профессорско-преподавательский коллектив Евразийского национального университета встретили проработкой совместных задач в цент­ре космической связи «Акколь». Инициатива принадлежала декану факультета информационных технологий Шахмарану Сеилову.

В 2012 году университет открыл востребованную и очень перспективную кафедру радио­техники, электроники и телекоммуникаций. На базе РЦКС действует филиал кафедры космической техники и технологий ЕНУ им. Л. Гумилева. И будущие специалисты выходят в завтрашний день с уверенностью в вос­требованности своих знаний.

Кроме того, по вопросам подготовки кадров и обмену опытом РЦКС сотрудничает наряду с ЕНУ им. Л. Гумилева с Международным университетом информационных технологий, Сибирским государственным университетом науки и технологий им. академика М. Решетнева.

Опыт работы в области связи, квалифицированный персонал и современные технические решения являются основой взаимодействия с партнерами. Мы знаем, какие слабые стороны имеют обучающиеся, и уверены: отлаженное взаимодействие отраслевиков, производства с наукой даст со временем высокие результаты. Необходимо показать молодежи, как надо двигаться дальше. А чтобы идти вперед, нужны знания.

Опыт сотрудничества с профессорско-преподавательским коллективом ЕНУ показывает, что заинтересованность в подготовке специалистов обоюдна.

Эффективность обучения на кафедрах ЕНУ им. Л. Гумилева кроется в сотрудничестве с ведущими вузами мира: Берлинским техническим университетом (Германия), Днепропетровским национальным университетом им. О. Гончара (Украина), Сибирским государственным аэро­космическим университетом им. Н. Решетнева, Самарским государственным аэрокосмическим университетом, Пензенским государственным университетом, МГТУ им. Н. Баумана (Россия). К реализации образовательных программ привлекаются как зарубежные консультанты, так и отечественные специалисты.

На современном этапе космическая деятельность в мире и соответствующая научно-производственная база являются неотъемлемой частью глобальной экономики, подчиняющейся универсальным закономернос­тям и тенденциям развития, в том числе в вопросах кадрового обеспечения. Значимость последнего аспекта отражена в том числе в стратегическом плане Казкосмоса.

В нынешнем году космической связи Казахстана исполнилось 15 лет. Сегодня с гордостью можно сказать, что за эти годы мы добились очень серьезных результатов в данной сфере. Услугами KazSat пользуются крупнейшие отечественные операторы связи, государственные органы, силовые структуры... Деятельность направлена на организацию цифрового телерадиовещания (HD, DTH, IPTV), широкополосного доступа к Интернету, передачи данных и создания корпоративных спутниковых сетей связи различной топологии.

Важная составляющая космической связи – наземная инфраструктура по управлению космическими аппаратами ЦКС «Акколь» и «Коктерек». Первый из них оснащен новейшим технологическим оборудованием для управления национальными космическими аппаратами серии KazSat.

ЦКС «Коктерек» – это тоже современный, оснащенный по последнему слову техники центр космической связи, предназначенный для резервного управления, контроля, поддержания заданных технических и баллистических характеристик КА KazSat, мониторинга полезной нагрузки, оказания услуг Телепорта – Pre-hubbing, Colocation, Last-mile.

Постоянно развиваясь и расширяя спектр телекоммуникационных услуг, Республиканский центр космической связи создал первый казахстанский телепорт, обеспечивающий взаимодействие между спутниковыми и наземными сетями связи, на базе центра космической связи «Коктерек».

Потенциал центра «Коктерек» позволяет эксплуатировать его не только по целевому назначению – специалисты готовы предложить услуги компаниям спутниковой связи, заинтересованным в бесперебойной и эффективной работе своих спутниковых сетей, а также в развитии перспективных проектов. Многоцелевое использование технологически современной площадки выступает еще одним из факторов успешного развития информационно-коммуникационной отрасли республики.

Одно из важных составляющих развития кадрового потенциала – формирование системы повышения квалификации и переподготовки специалистов РЦКС по стратегическим направлениям отрасли. К настоящему времени на системной основе организуются обучающие семинары, которые имеют целенаправленный характер.

В рамках реализуемых подведомственными предприятиями Казкосмоса космических проектов также проводится подготовка казахстанских специалистов для отрасли. Данное направление примечательно тем, что дает возможность подготовки работников с практическим опытом и навыками по соответствующим направлениям.

Совместно с Министерством образования и науки разработаны стандарты подготовки специалистов по специальности «космическая техника и технологии», которая в настоя­щее время является наиболее востребованной. В связи с этим базовыми вузами (КазНТУ им. К. Сатпаева, КазНУ им. аль-Фараби, ЕНУ им. Л. Гумилева, АИЭС) начата работа по организации соответст­вующих процессов.

Набор на подготовку бакалавров по специальности «космичес­кая техника и технологии» впервые был осуществлен в 2010 году в Алматинском университете энергетики и связи, Казахском национальном университете им. аль-Фараби и немногим поз­же – в Евразийском национальном университете им. Л. Гумилева, Казахском национальном техническом университете им. К. Сатпаева. В настоящее время в этих вузах обучаются около 70 отечест­венных специалистов по указанной специальности.

Фактически вся хронология развития космического промышленного комплекса нашего государства связана с именем Нурсултана Абишевича
Назарбаева.

Библиотека – кладезь знаний

Алмагуль Мардакова, библиотекарь отдела обслуживания научной библиотеки ЕНУ им. Л. Гумилева

Успешная, слаженная и гармоничная работа в коллективе, а также комфортные условия труда зависят от неустанной заботы руководителей о своих сотрудниках, в том числе об их социальной защищенности, повышении уровня жизни.

Новый учебный год в Евразийском национальном университете им. Л. Гумилева начался с хорошей новости. С сентября 2019-го руководителем вуза – Ерланом Сыдыковым – принято решение, не дожидаясь наступления календарного 2020 года, повысить заработную плату всем преподавателям и сотрудникам научной библиотеки.

В Послании Главы государства поставлены задачи по повышению статуса социально уязвимых слоев населения, к которым относятся и бюджетные работники, в том числе преподаватели высших учебных заведений.

Общеизвестно, что профессия библиотекаря никогда не была высокооплачиваемой и едва ли является привлекательной для людей, ориентированных прежде всего на продвижение собственных материальных интересов. Конечно, как и библиотекари других стран, мы озабочены своим невысоким социальным статусом. Но несмотря на это любим свою работу за возможность служить во имя общественного блага. Ведь мы являемся не просто хранителями книг, но и проводниками к великим знаниям, накопленным тысячелетиями.

Значимость библиотек и оценка библиотечного труда особенно возрастают в век цифровых технологий. Библиотеки XXI века – это центры информации, образования, грамотности и культуры, а библиотекарь – универсальная «поисковая машина». Облегчая поиск точной, достоверной и исчерпывающей информации на любом носителе (бумага, аудио, видео или глобальная сеть Интернет), люди нашей профессии помогают читателям найти ответ на любой вопрос.

Уникальная специализация библиотекаря – обучать людей поиску и оценке информации – позволяет нам быть полезными студентам и всему профессорско-преподавательскому составу ЕНУ им. Л. Гумилева. И потому весть о том, что моему коллективу, а значит, и мне, повышается заработная плата, думаю, стала действенной мотивацией для еще более качественного выполнения своих обязанностей.

Я горжусь, что работаю в науч­ной библиотеке одного из ведущих университетов не только нашей страны, но и евразийского пространства.

Образование – паспорт в будущее

Израиль Могес, волонтер, ассистент преподавателя ЕНУ им. Л. Гумилева (Эфиопия)

За год деятельности в качестве волонтера и ассистента преподавателя в ЕНУ я приобрел хороший опыт. И в первую очередь хотел бы поблагодарить как власти Казахстана – за такую возможность, так и руководство вуза – за своевременное рассмотрение моей заявки и последующее положительное решение.

Комфортность, возможность получить уникальный опыт... Все это я в полной мере ощутил, находясь в стране, открытой всему миру.

Астанинский экономический форум, съезды лидеров мировых и традиционных религий,
ЭКСПО, Международная платформа G-Global... Уверенные и вместе с тем выверенные шаги Первого Президента, господина Нурсултана Абишевича
Назарбаева поз­воляют судить о значимости его роли в становлении государства, о котором знает весь мир!

Ведь именно Казахстан стал инициатором мер против гонки ядерных вооружений, именно решением Первого Президента республики был закрыт Семипалатинский испытательный ядерный полигон. И перед таким государством стоит преклонить колени тем, кто сегодня бравирует своей военной мощью.

Я детально знакомлюсь с образовательной политикой Казах­стана, чтобы использовать затем полученный опыт в своем государстве, обучая нашу молодежь.

Евразийский национальный университет имени глашатая толерантных идей Льва Гумилева, на мой взгляд, наиболее точно отражает миролюбивую политику государства – здесь не просто думают о завтрашнем дне студенческой молодежи, а готовят кадры для укрепления политической мощи, экономичес­кого потенциала страны.

Для иностранцев, прибывающих в этот университет, равно как и для первокурсников, впервые переступивших порог alma mater, проводятся ознакомительные туры. Дружелюбность и готовность открывать многообразный мир ЕНУ нацеливают тебя на позитивный настрой. А поскольку я – один из представителей Африки, для меня обучение в далекой от моей родины стране имеет еще большее значение.

Сегодняшний технический прогресс сделал нашу жизнь проще, чем когда-либо прежде. И все же следующему поколению предстоит многому научиться, в том числе понимать мир, в котором оно живет. И здесь важнейшая роль отводится образованию – основному праву человека, расширяющему его возможности. Именно оно способствует межкультурному диалогу, укрепляет уважение к культурному, религиозному и языковому разнообразию, служащим важными факторами достижения социальной сплоченности и справедливости.

Привожу проблемы общемирового характера: охват детей начальным образованием в развивающихся странах достиг 91%. Согласно данным ЮНЕСКО за период с 2000 по 2012 год процент не посещающих школу детей младшего возраста сократился с 40% до 22% в странах Африки к югу от Сахары и с 20 до 6% – в Южной Азии.

Но девочки и женщины в трети развивающихся стран по-прежнему сталкиваются с препятст­виями при поступлении как в начальную, так и в среднюю школу. Такое неблагоприятное положение в сфере образования, конечно же, приводит к ограничению их возможностей на рынке труда.

В Казахстане, в отличие от стран, где образовательные сис­темы откровенно «хромают», процесс выстроен инновационно. Происходят реформы. При этом руководство страны все эти годы последовательно добивается такой проработки соответствующих программ, чтобы образование стало настоящим паспортом в будущее.

Обеспечение лучшего образования поможет построить лучшее будущее. В моей же стране из-за быстрого роста населения образовательная система была, скорее, количественной, нежели качественной. Находясь здесь, в Казахстане, я приобрел опыт и теперь надеюсь помочь в преодолении на родине многих проблем.

Инновационный взгляд ученых Евразийского национального университета, их желание помогать, выдвигать молодое поколение позволяют сделать вывод, что казахстанский путь развития верен.

Коммерциализация технологий – фактор роста конкурентоспособности

Джумат Каргин, директор Департамента коммерциализации технологий ЕНУ им. Л. Гумилева

«Стране жизненно
необходима эффективная
система коммерциализации
научных исследований»

Нурсултан Назарбаев

(1 декабря 2011 года,
из выступления на Форуме ученых Казахстана)

В Посланиях Первого Президента, Лидера нации –
Елбасы Нурсултана Абишевича
Назарбаева от 10 января 2018 года «Новые возможности развития в условиях Четвертой промышленной революции» и от 5 октября 2018 года «Рост благосостояния казах­станцев: повышение доходов и качества жизни» поставлены конкретные задачи повышения эффективности и результативности отечественной науки и ее синхронизации с инновационным развитием всей экономики Казахстана.

Реализация важнейших стратегических документов, таких как «Стратегия Казахстан-2050», План нации «100 конкретных шагов по проведению Пяти институциональных реформ», требует скорейшей переориентации проводимых в стране научных исследований на поддержку технологической модернизации экономики, удовлетворение прак­тических запросов производства и формирование устойчивой сис­темы коммерциа­лизации новых знаний.

При этом в области коммерциа­лизации технологий отечест­венные вузы должны отталкиваться от технологических запросов потребителей и от них идти к технологиям.

Приведенная выше цитата Елбасы не случайна. Эти мысли были высказаны Первым Президентом Казахстана Нурсултаном
Абишевичем Назарбаевым 1 декаб­ря 2011 года на Форуме ученых Казахстана.

1 декабря страна будет отмечать важную дату – День Первого Президента. Между высказанными мыслями Нурсултана
Назарбаева и сегодняшним Днем Первого Президента – расстояние длиной в восемь лет. За это сравнительно короткое время государством на законодательной основе решены многие задачи в области коммерциализации технологий.

Фактически на сегодняшний день данную политику можно рассматривать как часть социально-экономической, хозяйственной политики, определяющей требования к ученым, занимающимся научно-исследовательскими разработками.

В вопросах коммерциализации со стороны государства казах­станские вузы имеют полную поддержку. Свидетельством может служить тот факт, что двадцать восемь вузов Республики Казах­стан постановлением Правительства за № 752 от 11 октяб­ря 2019 года получили статус некоммерческого акционерного общества.

Таким образом, один из главных сдерживающих факторов развития коммерциализации технологий в вузах страны последнего времени, заключающийся в том, что они в статусе республиканского государственного предприятия не имели возможности создавать собственные стартап-компании, наконец-то устранен.

В описанном выше контексте развития инновационной экономики страны стратегической целью Евразийского национального университета им. Л. Гумилева является его трансформация в национальный исследовательский университет.

В ЕНУ в последние 2 года по инициативе ректора Ерлана ­Сыдыкова ведется соответствующая работа, определены ключевые драйверы развития в условиях некоммерческого акционерного общества. Перед началом текущего учебного года ученый совет утвердил шесть ключевых направлений работы подразделений вуза, в числе важнейших – коммерциализация научно-технических разработок.

В настоящее время на стадии коммерциализации реализуется ряд инновационных проектов по возобновляемым источникам энергии, энергосбережению, эффективным тепло-отопительным системам, утилизации отходов потребления и производства и другие.

Так, в рамках грантового финансирования реализуется проект «Повышение энергоэффективности работы технологического оборудования ТОО «KSP Steel» путем внедрения энергосберегающих теплонасосных технологий с утилизацией сбросной теплоты системы оборотного водоснабжения». Разработка, реа­лизуемая на производственной площадке ТОО «KSP Steel» – частного бизнес-партнера в Павлодаре – позволит снизить выбросы вредных веществ в атмосферу, одновременно получая теплоту более низкой себестоимости.

Эффективен и инновационный проект «Система подготовки водомазутной эмульсии на теп­лоснабжающих объектах Бурабайского района Акмолинской области».

В январе текущего года в городе Щучинске Акмолинской области заработала система подготовки водомазутной эмульсии в промышленных масштабах с общей тепловой мощностью 140 МВт. Внедрение этого проекта стало возможным благодаря схеме государственно-частного партнерства между акиматом населенного пункта, частным инвестором и ЕНУ им. Л. Гумилева. Данное внедрение позволяет хозяйствующим объектам экономить 15–20% топлива.

Чтобы представить масштабы проведенных работ, следует сказать, что первый пилотный проект по созданию системы подготовки водо-топливных эмульсий был реализован университетом еще в 2012 году на базе собственной котельной. Затем понадобилось достаточно много времени и усилий для последовательного проведения опытно-промышленных испытаний, проведения переговоров, закупа, монтажа оборудования...

Безусловно, при ежегодном потреблении мазута в Казах­стане объемом более двух миллионов тонн полномасштабное внедрение данной технологии позволит значительно повысить экономический и экологический уровень предприятий, повысить технологичность.

Но не все так легко и просто, как кажется. Опыт ученых ЕНУ им. Л. Гумилева показывает, что трансформация научно-техничес­ких разработок в инновационный продукт, пригодный для производства и интересный рынку, является самым трудным этапом.

Констатация фактов такова: несмотря на то что с 2015 года в стране действует закон о коммерциализации результатов научно-технической деятельности, до сих пор различные органы и учреждения по-разному трактуют и понимают термин «коммерциализация».

В связи с этим хотелось бы отметить, что эволюционный процесс коммерциализации продукта всегда начинается с зарождения идеи и завершается созданием массового, серийного производства.

Во всем мире в авангарде развития коммерциализации технологий всегда выступают научно-исследовательские институты и вузы. Вместе с тем нужно иметь в виду, что имеется принципиальное отличие между такими понятиями, как наука и коммерциализация. Если конечным продуктом при занятиях наукой является получение новых знаний, то для процесса коммерциа­лизации конечным продуктом при продвижении инновационных продуктов являются деньги, полученные от их продажи.

В силу новизны коммерциализации для вузов при продвижении инновационных разработок ученых на рынок возникает множество препятствий, которые необходимо преодолевать. Нет смысла все их перечислять. Остановимся только на трех, наи­более значимых, на наш взгляд, и характерных для многих вузов Казахстана.

Во-первых, это отсутствие коммерческого интереса со стороны бизнеса к технологическим разработкам казахстанских ученых. Следует иметь в виду, что в процессе коммерциализации всегда присутствуют два участника: продавец и покупатель. Наука, как правило, выступает в роли продавца, и, соответственно, промышленные предприятия выступают в качестве покупателей.

Практический опыт, не побоюсь этого термина, казахстанских ученых позволяет утверждать: на данный момент промышленные предприятия не рассматривают внедрение инноваций и новых технологий как дополнительный ресурс или актив.

Во-вторых, проблема состоит в нехватке специалистов, способных грамотно вести коммерциа­лизацию научно-технических разработок в вузах, строить парт­нерские отношения с зарубежными и отечественными промышленными предприятиями и выводить на мировой рынок свои разработки.

Со стороны государства принимаются меры, направленные на решение проблемы.

Десятью вузами Казахстана в рамках гранта Всемирного банка получены возможности повышения квалификации ученых, сотрудников офисов коммерциа­лизации. На базе этих вузов, в том числе и нашего университета, проводится масштабная работа по обучению английскому языку. Есть уверенность, что данный факт позволит сделать существенный рывок в продвижении казахстанских инноваций на зарубежные рынки.

В-третьих, необходимым условием успешной реализации инновационных разработок ученых является наличие соответствую­щей научно-производственной инфраструктуры. В этом отношении ЕНУ им. Л. Гумилева, равно как и другие высшие учебные заведения, сталкивается с определенными проблемами объективного характера, связанными с отсутствием таковой базы.

В связи с чем одним из ключевых направлений работы департамента коммерциализации технологий ЕНУ является проект по созданию и строительству лаборатории по предоставлению аналитических услуг индуст­риальным компаниям. В этих целях университет заключил консорциальное соглашение с такими компаниями, как АО «Казатомпром», АО «Аралтуз», корпорация «Он-Олжа».

Интерес к консорциуму также имеется со стороны таких компаний, как АО «Арселор Миттал Темиртау», «Тау Кен Самрук» и других. Разработана совместная «дорожная карта» и план проведения НИОКР с участием Кавендишской лаборатории Кемб­риджского университета.

На данном этапе развития проекта усилия членов консорциума «Евразийский центр технологий» направлены на поиск и привлечение инвестора.

Получение ЕНУ статуса на­ционального исследовательского университета безусловно выведет решение вопросов интеграции образования, науки и производства на еще более высокие горизонты и будет способствовать повышению активности ученых и научных подразделений университета в проведении ими НИР фундаментального и прик­ладного характера по приоритетным направлениям с выходом конечной продукции на рынок в рамках их коммерциализации.

Акцент на предметные рейтинги

Анастасия Кармелюк, директор Центра по продвижению университета в международных рейтингах ЕНУ им. Л. Гумилева

В последние годы мировые рейтинги университетов все чаще привлекают внимание общества, а продвижение высших учебных заведений в ранжировании выс­тупает одним из приоритетов различных государственных программ.

С учетом процесса глобализации высокие позиции вузов в рейтингах играют ключевую роль в повышении их конкурентоспособности в международном образовательном пространстве. И именно с учетом интересов подготовки кадров государственная политика Казахстана формируется таким образом, чтобы обеспечить учебные заведения необходимыми условиями. Об этом свидетельствуют и государственные программы развития образовании и науки.

Первым Президентом Респуб­лики Казахстан и ныне действующим Главой государства акцент делается на квалифицированную, профессиональную подготовку специалистов.

Бесспорно, рейтинговые системы в первую очередь рассчитаны на потребителей образовательных услуг – обучающихся, их родителей, спонсоров, вкладывающихся в обучение своих сотрудников. При этом в исследованиях все больше наблюдается корреляция между рейтингами университета и качественным составом обучающихся.

Анализ проведения образовательных ярмарок показывает, что все больше абитуриентов интересуется позициями вуза в международных рейтингах. На сегодняшний день из 10 казахстанских университетов в международный рейтинг QS World University Rankings 2020 входит Евразийский национальный университет им. Л. Гумилева.

В Times Higher Education – только 2 вуза, один из которых в течение ряда лет удерживает лидирующие позиции в казахстанском образовательном сегменте – это Евразийский национальный университет им. Л. Гумилева.

Общий институциональный рейтинг становится своеобразным «дискриминатором», оставляя за бортом ранжирования те вузы, которые являются достаточно сильными лишь в какой-то определенной предметной области.

Всегда существуют приоритетные, ведущие направления подготовки кадров и развития науки. И общий рейтинг порою может не демонстрировать, насколько конкурентоспособна та или иная предметная область или образовательная программа.

Например, ЕНУ им. Л. Гумилева занимает в общем рейтинге QS World University Rankings 2020 418-е место, в то время как по направлению «Лингвистика» входит в топ 251–300 предметного рейтинга.

Авторитетные специализированные британские агентства на протяжении 10 лет публикуют предметные рейтинги, постепенно увеличивая количество предметов. К примеру, в 2019 году в рейтинге QS представлены 48 предметов. Для ранжирования используются от 2 до 4 критериев в зависимости от области (академическая репутация, репутация среди работодателей, цитирования и индекс Хирша).

Times Higher Education Subject ranking проводит рейтинг по 11 предметным областям: «Инженерия и технологии», «Компьютерные науки», «Искусство и гуманитарные науки», «Клиничес­кие науки и медицина», «Наука о жизни», «Физические науки», «Психология», «Образование», «Право», «Социальные науки» и «Бизнес и экономика».

Каждая область включает несколько предметов. В ноябре 2019 года Times Higher Education опубликовало предметный рейтинг Times Higher Education Subject ranking 2020 по направлению «Физические науки», в который вошли 1 054 университета.

Область «Физические науки» включает четыре предмета. Евразийский национальный университет им. Л. Гумилева отмечен в каждом из них: «Физика и астрономия», «Химия», «Математика и статистика», «Геология, экологические, земельные и морские нау­ки». Для определения данного предметного рейтинга используются 13 показателей эффективности. Из 5 критериев лучшим показателем, по данным ТНЕ, является интернационализация.

Анализ компании QS убедительно продемонстрировал, что для 78% участвовавших в опросе предметные рейтинги являются полезными при принятии решений. Объясняется это тем, что будущему студенту необходимо сосредоточиться на собственном предмете изучения.

Результаты ранжирования помогают будущим студентам и их родителям принимать решения об огромных затратах времени и финансов для получения высшего образования, стране проживания, безопасности, потенциале трудоустройства и развития карьеры.

Все это ставит перед казах­станским образованием важную задачу – необходимость повышения престижа университетов для вхождения в первые сотни мировых рейтингов. Кроме того, необходима разработка собственных национальных предметных рейтингов для более объективного представления картины развития отечественного высшего образования и науки.

Веление времени

Рустем Омаров, заведующий кафедрой биологии и биотехнологии ЕНУ им. Л. Гумилева

В современном мире устойчивость и динамичное развитие экономики любого государства не представляются возможными без качественной и прогрессивной науки. Она является одним из показательных критериев уровня развития общества. При этом именно лидирующие страны с развитой экономикой и высоким уровнем жизни населения вкладывают огромные средства в нау­ку и наукоемкие производства.

Высокий уровень развития науки и технологий необходим для того, чтобы государство могло своевременно и эффективно решать насущные проблемы, в том числе в таких сферах, как промышленность, сельское хозяйство и здравоохранение.

Необходимости создания благоприятных условий для дальнейшего развития казахстанской науки и поддержки молодых ученых, а также повышению престижа науки в Казахстане уделяется огромное внимание со стороны высшего руководства страны – Первого Президента Казахстана Нурсултана
Назарбаева и Главы государства Касым-Жомарта Токаева.

В частности, Правительству и научному сообществу страны дано поручение провести анализ барьеров на пути развития науки и выработать эффективные пути их устранения. Важным фактором является также поддержка существующих и создание новых научно-исследовательских центров и лабораторий, укомплектованных современным оборудованием и специалистами высокого уровня.

Как было отмечено Президентом страны Касым-Жомартом Токаевым, расходы на науку ниже 1,5% от ВВП не приведут к полноценной отдаче затрат. Увеличение расходов на финансирование фундаментальных и прикладных научных исследований, а также совершенствование механизмов привлечения частного сектора в науку по опыту стран ОЭСР – одна из приоритетных задач, поставленных перед Правительством.

Но инвестировать средства следует не только в финансирование научных проектов и целевых программ, но и в формирование и сохранение научно-исследовательского кадрового потенциала. И здесь тоже можно констатировать решительность шагов государства. Пример тому – программы, направленные на повышение социального статуса молодых ученых, преподавателей.

Кстати, Евразийский национальный университет первым из казахстанских вузов с началом 2019 учебного года разработал программу, позволяющую повысить социальный статус профессорско-преподавательского состава посредством повышения заработной платы.

Несомненно, наиважнейшую роль в становлении и развитии науки играет воспитание научных кадров. Качественная профессиональная подготовка и вовлечение молодых ученых в исследования в различных областях науки являются залогом будущих значимых достижений и открытий.

Особое место в развитии мировых научных достижений занимает непосредственная реализация и воплощение идей молодых ученых. Именно молодые специа­листы наиболее восприимчивы к прогрессивным инновациям и смелым научным новшествам и изобретениям. Свидетельством тому могут служить современные революционные новшества в области информационных технологий.

Своевременное и беспрерывное финансирование исследований, руководимых молодыми учеными, – один из наиболее перспективных подходов для сознания будущих научных школ и новых прорывных направлений и технологий.

Более того, реальное участие молодых специалистов в руководстве научных проектов и целевых программ существенно стимулирует будущие карьерные ожидания и устремления студентов и молодых выпускников вузов.

Качественное образование и передовая наука – основы для создания передовых технологий и развитой промышленнос­ти, ориен­тированной на прогрессивные инновации. Наука, отвечающая лучшим мировым стандартам, является объективным велением времени и создает прочную основу для уверенного развития общества.

На пути к формированию нового поколения казахстанцев

Хулио Новилло Санчес де Педро, старший преподаватель испанского языка факультета международных отношений ЕНУ им. Л. Гумилева

Будучи многонациональной страной, одним из важных векторов политики Казахстана является развитие человеческого капитала, почитание культуры и языка народов Казахстана.

Открытость Казахстана к глобальному миру, его стремление к формированию конкурентоспособного и прагматичного поколения, продвижение трехъязычной языковой политики, массовое и форсированное обу­чение иностранным языкам не могли не импонировать мне, как преподавателю испанского языка с 10-летним стажем работы в различных странах.

Следующей страной назначения в моей карьере после Польши, Армении и Марокко стал именно Казахстан. В 2018 году я с удовольствием принял предложение Министерства иностранных дел и международного сотрудничества Испании MAEC и Испанского агентства международного сотрудничества AECID по трудо­устройству в Казахстане и именно – в Евразийском национальном университете им. Л. Гумилева.

Дипломатические отношения и высокое взаимопонимание между странами достигаются путем изучения языков и культуры государств-партнеров. При кафедре иностранных языков факультета международных отношений ЕНУ им. Л. Гумилева функционирует Центр испанского языка им. Руй Гонсалез де Клавихо.

Центр был открыт при поддержке посольства Королевства Испании в Казахстане в целях культурного и научного взаимообмена, развития испанского языка и культуры. С момента открытия центр стал хабом международных мероприятий, таких как ежегодные гостевые лекции высокопоставленных представителей посольства Испании, научно-методические семинары ученых – моих соотечественников, I и II конгрессы преподавателей испанского языка в Центральной Азии, международная научно-методическая видеоконференция с Университетом Кадис в рамках G-Global, а также международный конкурс по испанскому языку и культуре совместно с посольством Испании.

Озвученные проекты способст­вуют становлению молодого продвинутого поколения и совершенствуют профессиональную подготовку кадров, открытых к глобальной конкуренции в сфере знания и науки.

Помимо преподавания, участвую в проведении и администрировании международного экзамена DELE по испанскому языку в качестве аккредитованного экзаменатора для всех уровней.

Ежегодно тысячи студентов Казахстана проходят обучение в зарубежных странах. Для молодежи доступны все благоприятные условия для профессионального развития, начиная от международных образовательных прог­рамм до грантов, финансируемых Правительством Казахстана.

Уникальным примером пос­леднего является президентская стипендиальная программа «Болашақ», которая дает возможность молодежи пройти обучение в лучших университетах мира.

Стоит также отметить гранты, предоставляемые Минис­терством образования и науки Республики Казахстан по академической мобильности для обучающихся всех уровней.

Работая непосредственно с молодежью, вижу их благодарность, конкурентоспособность и стремление к сохранению своей культуры в условиях глобализации.

Глубоко тронут отношением молодых людей к родной земле, ее культуре, традициям и истории. Они открыты новым вызовам и совершенствованию своих личностных и профессиональных компетенций, с легкостью изучают иностранные языки сквозь призму культуры, политического и социально-экономического строя зарубежного государства.

Безусловно, такая прогрессивная молодежь способствует укреплению дипломатических отношений и стратегического партнерства между нашими странами.

Эти выводы я сделал для себя, будучи преподавателем. И что немаловажно: открытость самих университетов, то есть тех, кто несет ответственность за специфику своей деятельности в деле воспитания и обучения молодых людей.

Одним из таковых является Евразийский национальный университет им. Л. Гумилева, научно-исследовательский, образовательный центр страны.

Ведь общеизвестно, широко распахнутые двери притягивают внимание. Профессиональное отношение к своим подопечным окрыляет и сподвигает на успешные дела, итог которых непременно сказывается на успешнос­ти самого государства.