Юные археологи Уилского района заслужили благодарность руководства историко-краеведческого музея Актюбинской области

– Дети хорошо знакомы с историей, но археология для них остает­ся темой, не раскрытой в полной мере, – объясняет он свою инициа­тиву.

С первых дней учитель разделил ребят на две группы: средние классы занимались отдельно от старших, но на практические занятия в степь выезжали вместе.

Его подопечным повезло объехать не только сакральные места родного района, но и участвовать в археологических раскопках у села Курайли под Актобе, в Мартукском и Мугалжарском районах. Побывали они на могильниках Кумсай, Сорлакмола, в окрестностях Сегизсая, песках Баркын. Курганы хранят свидетельства жизни кочевников разных эпох. Работая рядом с опытными археологами, с учеными, школьники получают первые профессиональные навыки, что помогает им определиться кем им завтра стать, какой жизненный путь выбрать.

В этих летних походах ребята наравне со взрослыми работают под палящим солнцем. Увлеченные раскопками, больше заботясь о результате, они постепенно привыкают к новым испытаниям, в том числе и физическим. Не менее интересны для них теоретические занятия, лекции, обсуждение книг об истории казахского народа.

Надолго запомнят они посещение мест, связанных с трудовым героиз­мом своего земляка – просовода Шаганака Берсиева, а также целителем Суйлемен-ата, создателем медресе Мухам­бетьяра. Удивительными были и экскурсии в те места, с которых когда-то начались знаменитые зеленые островки берез и сосен на голой степной земле.

Азарта ребятам добавляет участие в областных и республиканских конкурсах. Готовясь к ним, они пишут вполне крепкие научные работы и получают должную оценку, занимая призовые места.

– По результатам этих поездок я сделал вывод, что наш школьный кружок чуть ли не единственный в республике. Порой мы конкурируем со студентами. Обратил внимание, что подобные объединения создаются, как правило, только при высших учебных заведениях и музеях. Хотя в России немного иная картина – там школьные кружки популярны, выработана методика их работы, определены основные темы обучения, – добавляет Медет Кулмуханов.

Он вспоминает и о периоде подготовки к республиканскому конкурсу «Дарын», когда уилские учащиеся, претендуя на победу в номинации «Этнография», собрали информацию о том, как казахи использовали овечью шерсть в дорожном строительстве.

– Шерсть – полноценный и уникальный материал, который можно использовать в разных целях – например, для степных дорог. В частности, хорошо смешивать ее с песком, встречающимся вблизи Кумсайского некрополя, – рассказал Медет.

Он также напомнил, что первый кружок «Юный археолог» в Актобе появился в 1975 году и действовал более двадцати лет. Все это время его курировали член ученого совета музея Виктор Васильевич Родионов и старший научный сотрудник Ирина Николаевна Степнова. В последующие годы с юными археологами в актюбинском крае занимался россиянин Сергей Юрьевич Гуцалов – организатор археологических исследований при Актюбинском педагогическом институте и областной станции юных туристов. К сожалению, в перестроечные 90-е годы движение не получило дальнейшего развития.

Картина поменялась совсем недавно, когда попытка приобщения детей к истории была сделана в 2013 году в Каргалинском районе. Эстафету в 2016-м подхватил Медет Кулмуханов. Он может гордиться тем, что работа с первой группой была плодотворной. Юные археологи «заразили» друзей своим увле­чением, и приш­лось открыть вторую группу. Выпускники архео­логического кружка полюбили историю родной земли на всю жизнь. Для одних занятия не превратились в профессиональное дело, а другие решили получить глубокие знания уже на студенческой скамье.

Сейчас Медет Кулмуханов – заместитель директора областного историко-краеведческого музея, но связи со своими учениками он не теряет. Недавно привез благодарственные письма руководства музея в Уил, чтобы вручить их директорам школ райцентра и наи­более активным юным археологам. Так поддерживается интерес детей к науке и пропагандируется полезное дело.

Велико воспитательное значение детского кружка. Десятилетия назад они были обычным делом в каждой школе, удивляя большим тематическим разнообразием. Как оказалось, и сегодня есть им место в школьной жизни.