​У доски с почетом

История зарождения династии Бектенгалиевых уходит в далекие 1930-е годы прошлого столетия и связана прежде всего с именем главы семейства Хайруллы-ага. Уже в те времена он был одним из ведущих педагогов области. В 1939 году в чис­ле 9 первых учителей Казахстана его наградили медалью «За трудовую доблесть». Государственную наг­раду ему лично вручал в Москве председатель Президиума Верховного Совета СССР Михаил Калинин. Хайрулла-ага был тогда в возрасте всего 21 года. Историческая фотография с церемонии вручения сейчас находится в районном музее Шалкара, откуда и начинал свою трудовую биографию Бектенгалиев-старший. Ценные материалы о нем, отличнике народного просвещения Казахской ССР, хранятся и в областном музее, и в архивных документах при средней школе им. С. Баишева в Темире, где он также многие годы жизни отдал сфере образования.

Родился Хайрулла-ага в простой крестьянской семье в колхозе им. Карла Маркса (ныне село Родниковка) Мартукского района. От этого селения до Оренбурга рукой подать, потому школьное образование он получил там. В этом же городе затем прошел курсы обучения учителей, и молодого специалиста вскоре направили в самый отдаленный район Актюбинской области, где в кадрах была острая нужда. Так он в свои 19 лет стал директором СШ № 1 в Шалкаре. В начале 1940-х годов новое назначение – на должность директора педагогического училища, которое было переведено в Темирский район. И в грозные годы войны он будет руководить этим учебным заведением. На фронт по брони его не взяли, поскольку тыл в таких кадрах крайне нуждался. И на этой линии фронта нужно было, как говорится, держать оборону, выстоять, мужественно переносить тяготы и лишения, работать не пок­ладая рук ради общей Победы. И он работал именно там, куда его направляло государство, оставаясь верным своей профессии.

В том же Темирском районе пос­ле войны стоял у руля казахской СШ. Затем поднимал на ноги семилетнюю школу в селе Енбек, занимал пост инспектора, заведую­щего районо. В 1966–1968 годах по сос­тоянию здоровья Хайрулла-ага перешел на учительскую должность, преподавал физику и математику. И так до выхода на заслуженный отдых.

Как вспоминает сын Хайруллы-ага Аскар Бектенгалиев, его отец стоял у самых истоков становления образования в отдаленных районах области, и в особенности Темирского. В те 1950-е годы в регионе десятилетних школ было очень мало. Не хватало учителей с высшим образованием, поэтому в казахскую СШ в Темире приезжали сдавать экзамены на аттестат зрелости выпускники школ из соседних районов. И Бектенгалиева-старшего, как прекрасного наставника, помнят сотни, если не тысячи его воспитанников. В пос­ледующем многие из них стали известными личностями. Так, в СШ в Шалкаре, которой руководил Хайрулла-ага, учились такие будущие знаменитости, как писатели Абдижамил Нурпеисов, Сара Мынжасарова, Спандияр Кубеев и другие.

Темир близок сердцу всем членам семьи Бектенгалиевых. Здесь их отчий дом. Здесь в далекие 1940-е их отец Хайрулла-ага нашел свою вторую половину – Несибели Нау­шабаеву, с которой он прожил потом долгие счастливые годы. Они вырастили шестерых детей, дали всем высшее образование, причем пятеро из них также выбрали профессию педагога. Старшая дочь Галия – отличник образования РК, преподавала математику. Сейчас на пенсии. Живет в Актобе. Аскар тоже учитель. Его предмет – физика. Отличник образования РК. Сейчас на заслуженном отдыхе. Его сестренка Жания также окончила пединститут по спе­циальности «математика». В семье Бектенгалиевых есть и кандидат педагогических наук – Сания. Она окончила ЖенПИ­ по специальности «филология». Живет в Алматы, является главным редактором журнала «Қазақстан мектебі», доцент, член Союза журналистов РК. Ряды педагогов пополнила и самая младшая дочь Хайруллы-ага – Гульзия. В Актобе она работает в школе «Дарын» учителем русского языка и литературы. Единственной, кто вместо учительства выбрал медицину, стала дочь Назия. Она врач-педиатр, выпускница Актюбинского мединс­титута. Однако список педагогов в семье Бектенгалиевых на этом не прерывается. Супруга Аскара Дамен тоже учительница. Она окончила Уральский пединститут по специальности «казахский язык и литература». Отличник образования РК, сейчас на заслуженном отдыхе.

– Из 20 девушек я выбрал только ее, – смеется Аскар Хайруллаевич. – У нас пятеро детей, из которых двое также учителя.

Старшая дочь Майра осталась работать в родном поселке Темир. Она преподаватель английского языка. Сын Серик – учитель истории, магистр наук, защитил диссертацию в прошлом году, сейчас трудится в институте повышения квалификации «Өрлеу».

– Любовь к профессии учителя, тягу к знаниям нам привил отец, – говорит Аскар Хайруллаевич. – Помню с детства, как после очередной командировки в Москву, Алматы, другие города он обязательно привозил много детской литературы, не только игрушки, мне он как-то подарил набор столярных инструментов. Вместе с ним мы потом по вечерам читали вслух книжки, решали ребусы, чертили что-то, из бумаги что-то клеили, диктанты писали. И все это в игровом варианте организовывал отец. Как бы ни был загружен на работе, он всегда старался находить для нас время. Всего себя отдавала детям и наша мама, она все время была в заботе по дому, чтобы мы были сыты, одевала-обувала, в школу провожала и встречала младших.

Держали Бектенгалиевы и свое подворье, поэтому с раннего возраста дети были приучены к сельскому труду. Помогали родителям ухаживать за домашней живностью, за огородом присматривали. И эта сторона жизни тоже была изюминкой в деле привития детям трудолюбия. И то, что пятеро детей Хайруллы-ага пошли в педагоги, – их осознанный выбор.

Впрочем, Аскар Хайруллаевич говорит, что он больше увлекался техникой, любил клеить, пилить, мастерить, конструировать. И по окончании школы он решил поступить в радиотехнический институт в Рязани. В первый год, правда, при конкурсном отборе по баллам не прошел и устроился на вечерний факультет: днем работал на радиоламповом заводе, выдувая стекла, а вечером посещал занятия. Думал проучиться так полгода, а потом перевестись на дневное отделение, но этому не суждено было сбыться. Как-то в одном из своих писем отец упомянул о том, что сена к зиме не успели впрок заготовить, уголь еще не завезли, и он тут же засобирался домой. Просто представил, что без него родителям тяжело. Приехал в январе, а отец ругается: «Зачем бросил учебу?» А сын: «Помогать приехал». В первое время стал кочегаром работать в котельной. В том же году поехал в Актобе поступать на физико-математический факультет, все-таки, думал, физика ближе к технике. И не ошибся. На третьем курсе начал изучать электротехнику, радиотехнику, электричество, молекулярную физику. И Аскар Хайруллаевич полюбил этот предмет, потому что он давал возможность конструировать. После занятий посещал лабораторию вуза, получил хорошие практические навыки, проводил разные опыты.

По окончании института молодого специалиста направили в Темир. Удивительно то, что по воле судьбы сын точь-в-точь повторит и продолжит трудовой путь своего отца. С 1974 по 1980 год проработал в СШ учителем физики. Потом его направили в училище. В 1986 году он вернулся в родной Темир и ушел головой в работу. Оборудовал кабинет физики так, что его приз­нали лучшим в области. Уже в то время он сумел механизировать и автоматизировать каждый стенд. Все оборудование было сделано своими руками: от электрической части до моторчиков, даже киноаппарат дистанционный показывал, звукозапись настроил... Он открыл при школе радиотехнический, физико-технический кружки, фотокружок. Областная комиссия, которая приезжала в это сельское учебное заведение, всегда была в восхищении от увиденного. Так же, как и отец, Аскар Хайруллаевич был назначен директором Темирской казахской СШ. И руководил ею свыше 24 лет. Работал затем в областном институте усовершенствования учителей.

Сегодня Аскар Хайруллаевич на пенсии, но, несмотря на это, старается находить время, чтобы де­литься накопленным опытом, помогать учителям школ в методической помощи по физике, информатике, информационно-коммуникационным технологиям. В то же время вместе с Дамен-апа не перестает возиться с внуками. Самому младшему Нургельды – 5 лет. Хочет, чтобы он стал технарем.

– Я всегда говорю детям, что не надо лениться, – говорит он. – Мы никакой черной работы не боялись, и они, глядя на нас, тоже так растут.

Сейчас надо стремиться к более высоким целям, считает педагог. Тем более что в сельских школах появились высокооборудованные классы. Только одна проблема: профессиональных учителей на селе не хватает, особенно по точным наукам естественно-математического цикла, сожалеет Аскар Хайруллаевич. Педвуз выпускает кадры, но молодые специалисты не испытывают особого желания поехать в село. Поэтому классы в некоторых школах оборудованы, казалось бы, всеми современными приборами, но бездействуют. Он не раз объезжал такие школы, предлагал свои услуги, в гороно обращался с предложением создать группу из старейших опытных физиков, химиков, чтобы они могли быть советниками в этих школах: приезжать, оказывать им помощь по работе с приборами. Но никто не прислушался, а жаль.

В отдельных школах, по словам ветерана-педагога, физику преподает по совместительству учитель географии и даже музыкант. Словом, ощущается острая нехватка профессиональных кадров на селе. И эту проблему можно решить, если в том же педучилище открыть специальные курсы для учителей физики из сельских школ. И в этом деле опытные ветераны могли бы помочь в их подготовке. Тем более что они классифицируются по разным специальностям: один готовит детей для тестов в русских классах. Другой очень хорошо владеет компьютерной технологией... При поддержке гороно или облоно, считает Аскар Хайруллаевич, ветераны-педагоги готовы даже создать ассоциацию физиков для всей области и могли бы выезжать на места. Готовы при этом работать безвозмездно. Лишь бы новые приборы в школах не пылились и служили на пользу учащимся.

Замечаю: хотя он и на пенсии, но живет по-прежнему мыслями о школе и ее проблемами. И неудивительно, что в большой семье Бектенгалиевых, когда собираются за дастарханом одни педагоги, школьная тема – самая главная.